Наталья. Петрова.
Конспект НОД по познавательной деятельности в старшей группе «Животные Краснодарского края, занесенные в Красную книгу»
Цель: Расширять представления детей о многообразии животного мира, образе жизни животных. Закреплять знания о животных родного края.
Программное содержание
Образовательные задачи: закрепить названия диких животных и их детенышей. Расширить знания о животных, проживающих в нашем крае. Познакомить детей с животными Краснодарского края занесенных в Красную Книгу.
Публикация «Конспект НОД по познавательной деятельности в старшей группе „Животные Краснодарского края, занесенные в Красную книгу“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Красная книга
- Красная книга. Конспекты занятий
- Краснодарский край, Краснодар
- Природа Краснодарского края. Животные и растения
- Республика, область, край. Список городов
- Старшая группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2022
Развивающие: Развивать познавательный интерес. Развивать творчество, инициативу и умение работать в коллективе. Способствовать осознанию особого отношения людей к диким животным.
Воспитательные: Воспитывать любознательность, формировать знания о взаимосвязи всего живого в природе, способствовать осознанию особого отношения людей к диким животным.
Предварительная работа: Загадки о животных, дидактические игры «Следы животных», «Чья тень?», беседы, рассматривание иллюстраций, чтение книг Н. И. Сладков «Сушеные камни», И. Соколов-Микитов «В берлоге», М. Пляцковский «Ёжик, которого можно было погладить» и др.
Словарная работа: хищники, травоядные, всеядные, спячка, Красная книга, заповедник
Материалы и оборудование: Карта Краснодарского края, магнитофон, проектор и экран для презентации, ноутбук, аудио запись со звуком леса, трафареты животных (заяц, лиса, волк, белка, медведь, цветные карандаши.
Ход деятельности
Стук в дверь. Ребята, вам попросили передать коробку. А что в этой коробке может быть? Давайте вместе посмотрим, что в ней?
Открываем коробку, а в ней лежит карта.
Кто знает, что это? Как вы узнали, что это карта? (выслушиваем детей) Это карта нашего края. Как он называется?
(Ответы)
Правильно мы с вами живем в Краснодарском крае.
Посмотрите на карте изображено много населенных пунктов, водоемов, лесов!
В-ль: Какие животные живут в лесах Краснодарского края? (ответы)
В-ль: А кто о них заботиться? (ответы)
В-ль: Какие бывают животные? (дикие домашние)
В-ль: Дикими животными называют животных, живущих в дикой природе и сами себе добывающих корм.
В-ль: А чем дикие животные питаются зимой? (ответы)
В-ль: Все ли животные запасают себе на зиму корм? (ответы). А кому корм зимой не нужен и почему?
В-ль: Медведи летом усиленно питаются, и запасают жир, а осенью они готовят себе место для спячки, где проводят зиму. (Спячка –это малоподвижный, сонный образ жизни)
В-ль: А вы знаете какие животные спят зимой? (ответы)
В-ль: Давайте поиграем в игру. «Кто где живет?»
Где живет белка?
Где живет медведь?
Воспитатель достает из коробки конверт с изображением животных занесенных в Красную книгу. Есть и такие которые обитают только в нашем крае, которых очень мало, они на грани вымирания и занесены в Красную книгу
Воспитатель рассказывает про животных занесенных к Красную книгу Краснодарского края (зубр, леопард, лесной кот, хорь-перевязка, рысь, серна, выдра)
В Красную книгу занесены редкие виды птиц, животных, рыб и растений, поэтому их нужно беречь и приумножать. Для этого люди создают специальные охраняемые леса, которые называются заповедниками! У нас в Краснодарском крае есть такой заповедник его полное название «Кавказский биосферный заповедник» он считается самым большим заповедником.
Мы с вами начали делать Красную книгу нашего края. Давайте ее откроим. Как вы думаете мы можем добавим в нашу книгу этих животных.
Что у нас есть в нашей Красной книге? Стихи, загадки, дикие животные, игры.
Игра «Собери пазлы».
Воспитатель открывает последнюю страницу Красной книги и находит раскраски. Спрашивает как выглядят эти животные в природе?
Дети раскрашивают животных и добавляют их в свою Красную книгу.
