Гульфия Байтимирова
Конспект НОД по аппликации в ясельной группе «Красивые тарелки для семейного обеда»
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в ясельной группе.
Тема: «Красивые тарелки для семейного обеда»
Цель: закреплять умение наклеивать разноцветные круги разного размера из цветной бумаги, способствовать развитию положительных эмоций.
Задачи: закреплять знания детей о понятии «семья», представления о геометрической фигуре – круг, расширить представление о величине (большой, маленький, о цвете; развивать мелкую моторику пальцев рук и координацию движений; воспитывать интерес к творческой деятельности, чувство сопереживания, желания помочь персонажам.
Публикация «Конспект НОД по аппликации в ясельной группе „Красивые тарелки для семейного обеда“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Конспекты занятий, НОД
- Тарелки. Рисование и украшение тарелочек
- Темочки
Материалы и оборудование: нарисованные фигуры персонажей – трех медведей, готовая бумажная тарелка (на каждого ребенка, вырезанные круги из цветной бумаги, клей карандаш, салфетки, аудиозапись.
Организационный момент.
Здравствуй, Солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, милый мой дружок!
Мы живем в одном краю -
Всех я вас приветствую!
Воспитатель.
Ребята сегодня у нас гости. Давайте мы их поприветствуем. Здравствуйте!
Основная часть.
Раздается звук шагов.
Воспитатель
Ребята, Вы слышите? Кто то к нам идет! Сегодня у нас с вами день гостей! Кто к нам пришел? Вы узнали?
Правильно ребята, это медведи из сказки.
А сколько их. Давайте посчитаем. Молодцы!
Посмотрите на самого большого медведя. Это кто? (папа медведь) (анализ каждого персонажа).
Ребята, давайте вспомним, папа, мама, и малыш… вместе как можно назвать? Семья!
Молодцы, ребята! У каждого человека должна быть семья! Крепкая и дружная!
Ребята, давайте поиграем с нашими медведями.
Физкультминутка «Три медведя».
Три медведя в садик шли Дети шагают на месте вперевалочку
Папа был большой-большой. Поднять руки над головой, потянуть вверх.
Мама с ним поменьше ростом Руки на уровне груди.
А сынок – малютка просто. Присесть.
Очень маленький он был, Присев, качаться по-медвежьи.
С погремушками ходил. Встать, руки перед грудью сжаты в кулаки.
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь. Дети имитируют игру с погремушками.
Молодцы, ребята! Медведям очень понравилось.
Воспитатель
Ребята, тише, тише! Мама-Медведица что-то хочет нам сказать. Оказывается, медведи к нам не просто так пришли, а за помощью. У них скоро семейный обед, а у них нет красивых тарелочек. Ребята, поможем медведям? Украсим тарелочки для семейного обеда? Я вас приглашаю сесть за столы.
Показ и анализ образца.
Воспитатель.
Дети, посмотрите, как украшена тарелка. Чем украшена тарелка? (Ответы детей.) Кругами. Посмотрите, вот так мы будем украшать тарелки для семейного обеда трех медведей.
Нам нужны будут вот такие элементы (показ). Скажите, пожалуйста, какая это фигура? (круг).
Какого цвета круг?
А это какая фигура? (круг) какого цвета?
Ребята, давайте сравним фигуры по размеру. Зеленый круг – большой. Желтый – маленький.
Актуализация знаний о правилах работы с клеем.
При работе с клеем необходимо быть аккуратным: не вытирать руки об одежду, не пачкать руки, лицо, костюм, не пачкать стол, за которым работаешь.
Нельзя: брать клей в рот, тереть грязными руками глаза.
По окончании работ тщательно вымыть руки с мылом.
Показ способа выполнения работы.
Воспитатель. Беру клей-карандаш, кладу круг перед собой не цветной стороной, намазываю круг из цветной бумаги и приклеиваю к основе – тарелке. У вас на столе у каждого есть тарелка и круги из цветной бумаги.
Прежде чем начать работу, ребята, подготовим наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
Раз, два, три, четыре,
Кто живет у нас в квартире?
Папа, мама, брат, сестра,
И, конечно, Я
Вот и вся моя семья!
Возьмите, пожалуйста, клей-карандаш и украсьте свои тарелки разноцветными кружочками.
По необходимости воспитатель помогает детям, даёт советы.
Анализ детских работ.
Воспитатель рассматривает вместе с детьми их тарелки, хвалит детей. Семья медведей говорит вам «спасибо», теперь для семейного обеда у них будут самые красивые тарелки, и на всех гостей хватит.
Воспитатель. Папа- медведь, мама- медведица и малыш, посмотрите, какие наши детки старательные, трудолюбивые.
Заключительная часть.
Воспитатель. Понравилось, вам, ребята, на нашем занятии? Кто к нам в гости приходил? (семья медведей)
Зажжется в каждом доме свет
Там мама варит нам обед
А папа дарит ей цветы
Живем в том доме я и ты
Всех обнимаю крепко я
Живет здесь дружная семья!
