Конспект НОД по аппликации «Неваляшка» в подготовительной группе

Елена Чувилина
Конспект НОД по аппликации «Неваляшка» в подготовительной группе

Тема «Неваляшка»

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Задачи. Закреплять у детей умение аккуратно вырезать детали и составлять предмет из деталей. Развивать эстетическое восприятие, устанавливать пространственное положение одной детали относительно других. Воспитывать у детей интерес к народному искусству.

Материалы. Кукла-неваляшка, цветные неваляшки из бумаги, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка, фломастеры.

Ход НОД

Публикация «Конспект НОД по аппликации „Неваляшка“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Игрушки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Неваляшка
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2017

1. Организационный момент.

В гости к нам пришла, друзья,

Кукла необычная:

Не сидит, не лежит,

Только, знай себе, стоит.

Знают Сашки и Наташки:

Это куклы - (неваляшки!

Воспитатель демонстрирует куклу, пригибает к столу – неваляшка снова возвращается в первоначальное вертикальное положение.

Воспитатель. Это кукла – неваляшка. Она не лежит – сразу встает. Удивительная кукла, не так ли?

2. Игра «Какая наша неваляшка?»

Неваляшки бывают разные –

Зеленые, желтые, красные,

Маленькие и большие…

Все очаровательные такие!

Сегодня мы сложим неваляшек. Но сначала рассмотрим эту игрушку.

-Что есть у куколки? (туловище, голова.)

-Какой формы туловище? (круглое.)

-А голова какой формы? (круглая.)

-Какое туловище по величине? (Большое.)

- А голова какая по величине? (маленькая.)

-Какого цвета наша неваляшка? (зеленая.)

- А еще какого цвета бывают неваляшки? (красного, синего и т. д.)

Воспитатель достает из коробки неваляшек разных цветов и размеров.

-Все ли неваляшки одинаковые? (Все разные.)

- Чем они отличаются? (по цвету и величине.)

3. Физкультминутка.

Учим куколку ходить, ножки поднимая,

Вот как наши неваляшки весело шагают.

(Дети идут вперед, не задевая друг друга, высоко поднимая колени; подбородок немного вздернут.)

А теперь пойдем назад. Ножки отставляйте!

Ну-ка, дружно, неваляшки, весело шагайте!

(Дети возвращаются назад, пятясь.)

Неваляшка приседает и головкою качает.

Глазками моргает, По улице шагает.

Вот какие неваляшки у ребяток наших.

(Кружатся на месте, поворачиваясь в стороны, прыгают.)

4. Продуктивная деятельность.

Воспитатель. Кто какую неваляшку хочет сделать? Сейчас я попробую сделать свою неваляшку, а вы – свою. (Последовательно наклеивает бумажные круги на бумагу, дорисовывает глаза, брови, рот, нос, волосы.) Напоминает приемы наклеивания. Дети подходят к столам и начинают свою работу.

Молодцы! Ваши неваляшки – прелестные милашки!

5. Рефлексия.

-Что мы сегодня делали?

-Как кукла называется?

- Из чего делали кукол?

-Что было трудным?

-Что понравилось больше всего?

6. Рассматривание детских работ.