Конспект НОД по аппликации для детей 4–5 лет «Мой веселый звонкий мяч»

fyjybv
Конспект НОД по аппликации для детей 4–5 лет «Мой веселый звонкий мяч»

Тема. Мой веселый звонкий мяч.

Цель. Воспитывать интерес к двигательной активности.

Задачи.

1. Учить детей самостоятельно и творчески использовать физкультурный инвентарь.

2. Закреплять умение вырезать круглые формы из квадрата, навыки аккуратного наклеивания.

3. Воспитывать интерес к аппликации

4. Учить создавать разнообразные изображения предмета.

5. Формировать умение правильно держать ножницы и пользоваться ими.

Публикация «Конспект НОД по аппликации для детей 4–5 лет „Мой веселый звонкий мяч“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Игрушки. Аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Мяч. Аппликации
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2015

Материал: корзина, мячи резиновые, мяч-прыгун, мольберт, картина с изображением спортсменов, квадраты цветной бумаги размером 2х2, образцы изображений мячей; клей, клеёнки, салфетки, кисти, ножницы.

Ход занятия:

1. Рассматривание мяча.

Воспитатель:

В нашей группе для игры

Приготовлены мячи:

Желтый, красный, голубой,

Выберу себе любой.

Посмотрите, дети, на мяч.

Какой он? (хороший, разноцветный, гладкий, мягкий.)

Какая у него форма? (круглая)

Из чего он сделан?

На что похож? (на арбуз, на солнце, бусинку, клубок.)

2. Физкультурные упражнения с мячом.

Воспитатель:

Я предлагаю поиграть с мячом.

Встаньте в круг.

Дети выполняют упражнения с мячом в общем кругу.

Сначала покатаем мяч друг к другу.

Теперь будем его бросать друг к другу.

Еще можно бросать мяч с ударом о пол. Вот так.

А сейчас каждый выберет себе мяч.

Дети выполняют упражнения с мячом индивидуально.

Мы будем подбрасывать его вверх двумя руками.

Старайтесь подбросить его несколько раз, не уронив.

Попробуйте подбросить мяч, хлопнуть в ладоши и поймать мяч.

Давайте посмотрим, кто из вас умеет отбивать мяч о пол двумя руками; двумя руками с хлопком.

Покажите, кто умеет отбивать мяч о пол одной рукой.

Ловкие у вас мячи. Однако им пора отдохнуть. Положите их в корзины.

Дети выполняют упражнения с мячом-прыгуном в колоннах.

С нами сейчас поиграет вот такой большой мяч. Его, конечно, можно бросать, пинать, катать. Однако, интереснее всего, на нем прыгать. Постройтесь друг за другом в колонны, давайте попрыгаем.

Он и круглый, он и гладкий.

Очень ловко скачет

Наш веселый мячик.

3. Воспитатель обращает внимание детей на картину «Стадион» :

Весело играть нам с мячами. Но, посмотрите на стадион: здесь - спортсмены, а мячей у них нет. Может быть мы вырежем для них мячи из бумаги?

Рассаживайтесь за столы.

И перед началом работы расскажите, как будете вырезать из квадрата круг.

Правильно, нужно слегка поворачивать листок бумаги в руке, плавно срезать уголок.

А, чтобы у вас получился свой, ни на чей непохожий мяч, можно украсить его каким-нибудь изображением или полоской, или сделать его из двух половинок кругов разного цвета.

Приступайте к работе.

Дети вырезают мячи.

Воспитатель. Дети, кто вырезал мяч, подходите к нашему стадиону. Выбирайте, кому из спортсменов, вы хотели бы отдать мяч. Наклейте рядом с ним мяч.

Дети составляют коллективную аппликацию.

4. Рассматривание аппликации.

Воспитатель. Ну, что же! У всех спортсменов- мячи! Сразу веселее стало на стадионе. Так и хочется сказать:

Если хочешь быть умелым,

Умным, сильным, ловким, смелым,

Научись любить скакалки,

Вожжи, обручи и палки!

Никогда не унывай.

И с мячами ты играй!

Ну-ка, дружно, детвора,

Скажем все: физкульт-ура!