Елена Чаус
Конспект НОД «Осторожно — огонь!» (старшая группа)
Цель: Формировать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности.
Задачи:
Образовательные:
• Познакомить детей с правилами поведения при пожаре.
• Закрепить знание детей о причинах возникновения пожаров, правилах пожарной безопасности и доступных средствах пожаротушения.
• Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Публикация «Конспект НОД „Осторожно — огонь!“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Развивающие:
• Формировать умение реально оценивать возможную опасность.
• Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности.
• Развивать умение вызывать пожарного по телефону.
Воспитательные:
• Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
• Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
Демонстрационный материал: воздушный красный шар, картины с пожарной техникой (машины, вертолеты, катер, иллюстрации по правилам пожарной безопасности.
Словарная работа: каска, брезент, сигнальный шар, огнетушитель, ядовитый дым, сирена.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение художественных произведений, беседы: «Почему огонь полезен и опасен», «Пожар», «Это не игрушки – это опасно», тематические детские рисунки, дидактические и подвижные игры.
Ход проведения
1. Организационный момент
Воспитатель: Ребята послушайте загадку:
Рыжий зверь в печи сидит,
Рыжий зверь на всех сердит!
Он от злости ест дрова,
Может час, а может два,
Ты его рукой не тронь –
Искусает всю ладонь. (Огонь)
2. Работа по теме занятия
Воспитатель: Как вы думаете, огонь – ваш друг или враг?
Дети: Огонь враг, потому что из-за него могут сгореть вещи, квартира, дом, лес. Могут погибнуть люди, животные, птицы.
Воспитатель: Правильно. Вред огня зависит от человека. Взрослые умеют не ссориться с огнем. Но когда огонь попадает в руки маленьких детей, он показывает свой характер, стремится убежать от них и гулять по дому, по лесу, по полю. Из доброго слуги он может превратиться в огнедышащего дракона. Тогда может возникнуть беда. Неужели огонь всегда злой? (Предположения детей) Подумайте, когда огонь бывает добрым и полезным?
Дети: В лесу можно погреться около костра, приготовить еду.
Воспитатель: Огонь – давний друг человека. Он обеспечивает человека теплом и светом. С его помощью совершается много полезных дел. Сила огня очень велика. Огонь согревает, заставляет работать машины, запускает ракеты, космические корабли. На огне готовят пищу. Он нужен в домах, детских садах, школах, фермах, заводах, больницах. Почему же возникают пожары? (Предположения детей)
Игра «Не ошибись». Воспитатель называет предметы, если предмет горит – дети поднимают руки вверх и изображают языки пламени, если не горит – руки нужно опустить.
Слова: бумага, гвоздь, шторы, ложка, тетрадь, одежда, стол, мебель, бензин, кирпич, сухая трава, зеленые листья, дрова, краска и т. д.
Воспитатель: Скажите, как называется профессия людей, которые приходят на помощь во время пожаров?
Дети: Пожарные.
Воспитатель: Что вы знаете о форме пожарного?
Дети: Пожарный одет в специальный костюм, который не промокает и не горит в огне.
Воспитатель: Правильно, пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах – прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный бесстрашно идет в огонь!
- Ребята, зачем пожарному каска?
Дети: Каска защищает голову от ударов, если на пожарного что-нибудь упадет.
Воспитатель: Правильно. Когда случается пожар – это очень опасно, а тушить пожар нелегко. Пожарные бесстрашно пробираются в горящие здания, спасают людей. Помогает им пожарная лестница. Пожар тушат водой или специальной пеной.
- Как вы думаете, каким должен быть пожарный?
Дети: Пожарный должен быть смелым, отважным, сильным, храбрым, ловким, добрым.
Воспитатель: Молодцы! А теперь послушайте песенку пожарного:
Называюсь я пожарным,
Укротителем огня.
Злой огонь и дым угарный
Отступают от меня.
Мы, пожарные, – герои!
Нам огонь послушен.
Если вспыхнет он порою –
Будет вмиг потушен!
Пусть ревет пожар, бушуя,
Как свечу его тушу я!
Для борьбы с огнем коварным
Я не зря зовусь пожарным!
Игра «Если возник пожар». Дети стоят в кругу. У воспитателя в руках красный воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому ребенку.
Воспитатель: Раньше, если был пожар,
Ввысь взмывал сигнальный шар.
Этот красный шар недаром
Звал пожарных в бой с пожаром.
Где с огнем беспечны люди,
Там взовьется в небо шар,
Там всегда грозить нам будет
Злой огонь –
Ребенок: Пожар (Передача шара)
Воспитатель: Раз, два, три, четыре
У кого пожар?
Ребенок: В квартире. (Передача шара)
Воспитатель: Дым столбом поднялся вдруг
Кто не выключил…
Ребенок: Утюг (Передача шара)
Воспитатель: Красный отблеск побежал,
Кто со спичками…
Ребенок: Играл (Передача шара)
Воспитатель: Пламя прыгнуло в траву
Кто у дома жег…
Ребенок: Листву (Передача шара)
Воспитатель: Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые…
Ребенок: Предметы (Передача шара)
Воспитатель: Помнит каждый гражданин
Этот номер…
Ребенок: Ноль один (Передача шара)
Воспитатель: Дым увидел – не зевай
И пожарных…
Ребенок: Вызывай!
Воспитатель: Когда люди забывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Пожар – не случайность, а результат неправильного поведения. Поэтому необходимо, чтобы каждый человек был внимательным при обращении с огнем, соблюдал осторожность.
- Где может возникнуть пожар?
Дети: Пожар может возникнуть на земле, в воздухе, на воде.
Воспитатель: На чем пожарные приезжают к месту пожара?
Дети: Пожарные приезжают на специальных пожарных машинах.
Воспитатель: Верно! В их распоряжении специально оснащенные пожарные машины. Они ярко-красного цвета со складной лестницей на крыше и большими огнетушителями. Когда они мчатся по улице, то все другие машины уступают им дорогу, заслышав громкий звук пожарной сирены.
- А если случился пожар на воде или в воздухе? (Предположения детей)
Воспитатель: У пожарных есть различная техника – пожарные машины, вертолеты, катера.
- Если произошел пожар, по какому номеру нужно звонить?
Дети: По номеру 01.
Воспитатель: Что нужно сообщить пожарным по телефону? (Предположения детей)
Воспитатель: Пожарным нужно сообщить адрес, фамилию, что горит, номер телефона.
- А что нельзя делать, если случился пожар?
Дети: Если случился пожар, нельзя оставаться в квартире, комнате, прятаться под кроватью, в шкафах. Нужно быстро выбежать на улицу и т. д.
Игра «А ну-ка, отгадай»
Упал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой
А залей его… (водой)
Победит огонь коварный
Тот, кого зовут… (пожарный)
Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими … (спичками)
Висит – молчит,
А перевернешь – шипит, и пена летит (огнетушитель)
Раскалился если вдруг
Электрический утюг,
Что должны вы сделать, детки?
Вынуть вилку из… (розетки)
Если младшие сестренки
Зажигают дома спички,
Что должны вы предпринять?
Сразу спички… (отобрать)
Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить
О пожаре… (сообщить)
Если хочешь ты гулять,
Вскачь не надо убегать,
Закрывая в доме дверь.
Все ли выключил?. (проверь)
Воспитатель: Кроме пламени огня очень опасен ядовитый дым, от которого люди теряют сознание и умирают. Как себя можно защитить от дыма и огня?
Дети: Нужно завязать или закрыть нос и рот платком, шарфом и т. д.
Воспитатель: Что нужно делать всем, чтобы не было пожаров?
Дети: Нужно соблюдать правила пожарной безопасности.
Воспитатель: Правильно. Так какие правила пожарной безопасности должны знать дети? (Предположения детей)
Воспитатель: Чтобы не случился пожар детям нельзя:
- брать в руки спички, зажигалку;
- разжигать и оставлять без присмотра костер;
- включать газ и электроприборы в отсутствии взрослых;
- жечь тополиный пух;
- не трогать розетку.
- Надеюсь, что вы, ребята, не пройдете мимо, если увидите, что кто-то играет в опасные игры с огнем.
3. Итог занятия
- Какие беды приносят пожары?
- Кто проходит на помощь во время пожара?
- О чем нужно знать и помнить, чтобы не было пожара?
- Как вызвать пожарную команду по телефону?
