Конспект НОД для второй младшей группы «Азбука безопасности для малышей»

Евгения Баранова
Конспект НОД для второй младшей группы «Азбука безопасности для малышей»

Задача:

1. Закреплять представления о правилах безопасности в быту, на улице и на дороге.

2. Передача детям знаний о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода.

3. Содействовать развитию самостоятельности, осваивать различные действия с предметами.

4. Поощряйте интерес к участию в играх.

Материал: плюшевый мишка, игрушечный грузовик, планировка перекрестка с пешеходным переходом (Зебра, детские иллюстрации на эту тему.

Публикация «Конспект НОД для второй младшей группы „Азбука безопасности для малышей“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Ход занятия.

I. момент удивления: в гости приходит медведь.

Воспитатель: к нам сегодня пришел очень необычный гость. Хотите знать, что это за гость? Слушайте загадку:

Косолапый и большой,

Ответ: Медведь

(Дети сидят на стульчиках. Стук в дверь. Воспитатель катит машину с медведем, у которого перевязаны лапа и голова).

Воспитатель:Здравствуйте, Медведь! Что с тобой случилось? Почему ты повязка?

Медведь: решил поиграть со спичками, хотел костер.

Воспитатель: кто ты, медведь? Ребята, вы можете играть со спичками? Это очень опасно! Правда, ребята?

Медведь: Да, вот я сгорел. И доктор Айболит пришел мне на помощь, потушил огонь и перевязал меня.

Воспитатель: сядьте с нами медведь, мы расскажем вам о правилах безопасности, чтобы в следующий раз вы не попали в беду.

Воспитатель: ребята, посмотрите на столе есть картинки, они перевернуты. Вы должны сделать снимок и объяснить, что вы не можете сделать и почему.

Игра с картами"Азбука безопасности"

Воспитатель:молодцы, ребята. Медведь, ты хорошо знаешь правила дорожного движения? Ребята, давайте поиграем с вами в игру "мы пешеходы", и Медведь посмотрит. Но сначала давайте выясним, кто главный помощник на дороге.

Загадка: Он стоит у перехода.

Работяга –. (ответы детей) светофор.

(ответы детей) светофор.

Воспитатель: правильно, ребята, молодцы!

Игра "мы пешеходы".

Материал: планировка пешеходного перехода с надписью "зебра", знак пешеходного перехода, светофор.

На пешеходном переходе стоят дети. Все ждут сигнала разрешения светофора, чтобы перейти улицу. Воспитатель показывает красный светофор: "вы можете перейти дорогу?» (не). Дети стоят. Воспитатель показывает зеленый светофор: "вы можете перейти дорогу?» (да). Дети переходят дорогу через "зебру". Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель: какие вы, ребята, замечательные! А тебе, медведь, понравилась наша игра?

Медведь: Да, ребята, очень понравилось. Теперь я буду очень осторожен, переходя дорогу. О, ребята, хорошо, помогите, пожалуйста, у меня в корзине много интересного, но я не знаю, какие предметы можно и нельзя играть?

Воспитатель: Ребята, давайте медвежонку поможем!

Игра "Можно-Нельзя".

Дети с помощью воспитателя показывают и рассказывают об опасных предметах.

Медведь: Да, ребята, вы так хорошо знаете правила, что я их тоже запомнила и расскажу о них своим друзьям, чтобы они не попали, как будто я в беде.

Воспитатель: помни, медведь, все эти правила и больше не попадай в беду, иначе может случиться не такая уж беда. Выздоравливай и приходи к нам в гости.