Нина Александровна Волкова
Конспект НОД «Беседа «Домашние животные»
Игровая ситуация «Клуб зоологов». Беседа «Домашние животные»
Задачи. Выявить знания детей о домашних животных. Обогащать природоведческий словарь детей. Упражнять детей в умении образовывать прилагательные от существительных. Развивать умение детей поддерживать беседу, задавать и отвечать на вопросы, не уклоняясь от темы. Расширять представления детей о домашних животных.
Публикация «Конспект НОД „Беседа „Домашние животные“» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- Домашние животные. Все материалы
- Домашние животные. Конспекты занятий
- Животные. В мире животных
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Материал к деятельности: Картина «Домашние животные».
Беседа.
— Дети, приглашаю вас в клуб зоологов. Зоологи – это люди, которые изучают жизнь животных. Посмотрите, пожалуйста, на картину и скажите, о каких животных, мы сегодня беседуем? (ответы детей).
— Беседуем мы с вами о домашних животных. Уважаемые зоологи, скажите мне, пожалуйста, почему этих животных называют домашними? (ответы детей).
— Домашние животные живут рядом с человеком в доме или возле дома. Домашние животные людям помогают, люди домашних животных оберегают, кормят, поят, чистят, купают, гулять провожают. Зоологи, животных правильно называем, кого, как зовут, вспоминаем.
Педагог показывает на картине животных, которых называют дети. При необходимости подсказывает детям слова.
Лексический материал.
1. Кошачья семья. Папа … (кот), мама … (кошка), детёныши …. (котята).
2. Кроличья семья. Родители … (кролик и крольчиха, детёныши …. (крольчата).
3. Семья собаки. Родители … (пёс и собака, детёныши …. (щенята).
4. Семья коровы. Родители … (бык и корова), детёныши …. (телята).
5. Семья овцы. Родители … (баран и овца, детёныши …. (ягнята).
6. Лошадиная семья. Родители … (конь и лошадь), детёныши …. (жеребята).
7. Семья козы. Родители … (козёл и коза, детёныши …. (козлята).
8. Ослиная семья. Родители … (осёл и ослица), детёныши …. (ослята).
9. Верблюжья семья. Родители … (верблюд и верблюдица, детёныши …. (верблюжата).
10. Семья свиньи. Родители … (боров и свинья), детёныши …. (поросята.).
— Зоологи, домашних животных изучаем, особенности животных отмечаем. У всех животных есть туловище, голова, четыре ноги или лапы, хвост. Зоологи, как вы думаете, у кого из животных ноги, а у кого лапы? (ответы детей).
— У кошек, собак, кроликов лапы, а на лапках коготки. У остальных домашних животных ноги, а на ногах копыта. Зоологи, на животных внимательно посмотрите, длинноногих назовите. (Ответы детей).
— Зоологи, на животных внимательно посмотрите, длиннохвостых назовите. (Ответы детей).
— Зоологи, на животных внимательно посмотрите, короткохвостых назовите. (Ответы детей).
— Уважаемые зоологи, головы животных изучаем, что на голове увидели, называем. (Ответы детей).
— Зоологи, у каких домашних животных есть рога? (ответы детей).
— Баран с рогами, а овца … (безрогая). У коровы рога, а телёнок … (безрогий).
— Зоологи, чем покрыто тело домашних животных? (ответы детей).
— Зоологи, а вы знаете, что у свиньи шерсть короткая, жёсткая, поэтому её называют щетина. У некоторых домашних животных шерсть мягкая, густая. Дети, у каких домашних животных шерсть длинная? (ответы детей).
— Человек животных с длинной шерстью стрижёт, или вычёсывает. Из шерсти нити прядёт, из нитей вещи красивые да тёплые вяжет. Зоологи, скажите по-другому. Например, шарф из шерсти верблюда – шарф из верблюжьей шерсти.
Дети отвечают поочерёдно. При необходимости педагог подсказывает детям слово.
Лексический материал.
1. Варежки из шерсти козы … (варежки из козьей шерсти).
2. Варежки из шерсти овцы … (варежки из овечьей шерсти).
3. Жилет из шерсти собаки … (жилет из собачьей шерсти).
4. Жилет из шерсти кролика … (жилет из кроличьей шерсти).
5. Носки из шерсти козы… (носки из козьей шерсти).
6. Носки из шерсти собаки … (носки из собачьей шерсти).
7. Пояс из шерсти верблюда … (пояс из верблюжьей шерсти).
8. Пояс из шерсти собаки … (пояс из собачьей шерсти).
9. Тапочки из шерсти верблюда …(тапочки из верблюжьей шерсти).
10. Шарф из шерсти кролика … (шарф из кроличьей шерсти).
11. Шарф из шерсти козы… (шарф из козьей шерсти).
12. Шапка из шерсти верблюда … (шапка из верблюжьей шерсти).
— Многие домашние животные дают людям молоко. Коровы, козы, верблюдицы, лошади, ослицы. Молоко домашним животных полезно и вкусно, здоровье наше укрепляет оно. Зоологи, скажите по-другому.
Дети отвечают поочерёдно. При необходимости педагог подсказывает детям слово.
Лексический материал.
1. Молоко коровы – чьё молоко? … (коровье молоко).
2. Молоко козы … (козье молоко).
3. Молоко верблюдицы … (верблюжье молоко).
— Зоологи, какие животные перевозят людей и грузы? (Ответы детей).
— Уважаемые зоологи, у вас есть вопросы по нашей теме: домашние животные?
Педагог отвечает на вопросы детей, предлагает задать вопрос малоактивным детям, контролирует, чтобы вопросы и ответы были строго по теме.
— Зоологи, подведём итог нашей беседы. Домашние животные – это животные, которые живут рядом с людьми. Домашние животные разнообразны, большие и маленькие, густошёрстные и короткошёрстные, длинноногие и коротконогие, рогатые и безрогие, длиннохвостые и короткохвостые. Они перевозят людей и грузы, снабжают нас молоком и мясом. Делятся с нами тёплой шерстью. Дети вам понравилась наша беседа? (Ответы детей).
— Замечательно! Спасибо, дети! В зоологов играли, домашних животных изучали.
