Конспект непосредственно образовательной деятельности «Символ России» в первой младшей группе (11 фото)

Веремеенко Татьяна Викторовна
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Символ России» в первой младшей группе

Тема: «Символ России»

Цель: Познакомить детей с Российский флагом, с цветом и последовательностью расположения цветовых полос на нём.

Задачи:

воспитывать любовь к Родине;

расширить знания и представление детей о нашей Родине, о государственной символике страны;

вызвать желание самим изготовить маленькие флажки;

развивать умение пользоваться клеем, умение наклеивать готовые заготовки.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности „Символ России“ в первой младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Символы России для детей
• Темочки

Интеграция областей: «Социализация», «Познание», «Художественное творчество».

Материалы: Флаг РФ, заготовка в виде флага для наклеивания, картон, полоски из цветной бумаги (белая, синяя, красная, коричневая, салфетки, клей карандаш, клеёнки.

Предварительная работа: Чтение стихотворения. «Три полоски флага — это неспроста»

Ход занятия:

I. Организационная часть.

(Дети стоят в кругу)

«Собрались все дети в круг

Я – твой друг и ты мой друг,

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся»

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о нашей Родине, о символике России.

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворения о флаге.

Три полоски флага — это неспроста

Три полоски флага — это неспроста:

Белая полоска — мир и чистота,

Синяя полоска — это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес,

Красная полоска — подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак —

Доблестный трехцветный наш российский флаг!

Воспитатель: Ребята, страна, в которой мы живем называется Россия.

Воспитатель: Россия – это наша Родина. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия единственная необыкновенная страна, потому что она Родина – значит родная.

Воспитатель: А теперь посмотрите, какой красивый флаг у нашей страны. Флаг наш красивый, яркий, праздники и другие торжественные дни улицы городов, сёл украшают флагами. (дети рассматривают флаг).

Воспитатель: Флаг – это тоже отличительный знак. Много лет веков назад, вместо флага использовали шест, привязывали к нему пучок травы и конский хвост. А при царе Петре появился вот такой трехцветный флаг.

Воспитатель: Посмотрите каким цветом полосы изображены на флаге России, белая, синяя, красная.

Воспитатель: Белый цвет – березка,

Синий – неба цвет,

Красная полоска – солнечный рассвет.

Воспитатель: Как вы уже знаете из моего рассказа, что означает цвета на нашем флаге.

Белый цвет – он говорит о том, что наша страна очень миролюбивая.

Синий – это цвет верности, цвет неба, русский народ любит свою страну и в любой момент защитит ее от врагов.

Красный цвет – цвет силы, русские люди очень сильные и смелые.

Воспитатель: Ребята, мы с вами будем делать аппликацию, Российский флаг, но прежде чем приступить к работе, разомнёмся и сделаем физминутку.

Физминутка: «Ветер дует нам в лицо»

Ветер дует нам в лицо (вместе с ребенком имитируем дуновение ветра, качая туловище и помогая руками.)

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише. (присесть)

Деревцо все выше, выше. (встать и вытянуть руки вверх)

Воспитатель: Ребята, проходите, садитесь на свои места.

Воспитатель: Для начала мы с вами возьмём картон и разложим флаг по цвету. (дети выкладывают флаг, на картоне из ранее приготовленных заготовок, вместе с воспитателем, затем с помощью воспитателя приклеивают детали из цветной бумаги к картону.)

Рефлексия:

Воспитатель: Молодцы ребята!

Понравилось ли Вам создавать флаг своими руками?

Посмотрите какие у вас получились красивые флажки, они очень похожи на большой флаг России.