Екатерина Васильевна Цыганок
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему «Звуки [Г], [Г’]. Буква Г»
Тема : Звуки «Г», «Гь». Буква «Г».
Цель:
Закрепление правильного произношения звука «Г»;
Учить образованию существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
Учить образовывать форму родительного падежа множественного числа имен существительных;
Учить образовывать приставочные глаголы;
Составление предложений по опорным словам;
Развивать фонематический слух, память, внимание, мышление.
Ход занятия.
1. Оргмомент.
Назовите слова со звуком «Г», «Гь».
2. Сообщение темы.
Публикация «Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему „Звуки [Г], [Г’], Буква Г“» размещена в разделах
- Буквы К, Г и звуки [К], [Г]. Конспекты занятий
- Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014
К нам пришли гости. Придумайте им имена со звуком «Г» и «Гь» (Гриша, Гена).
Сегодня Гриша и Гена будут снами узучать звуки «Г», «Гь».
3. Характеристика звуков «Г», «Гь» (согласный, звонкий, твердый, (согласный, звонкий, мягкий).
4. Воспроизведение слоговых рядов :
ГА – ГЯ ГДА – ГДЯ ГЛА – ГЛЯ
ГО – ГЁ ГДО – ГДЁ ГЛО – ГЛЁ
ГУ – ГЮ ГДУ – ГДЮ ГЛУ – ГЛЮ
ГЫ – ГИ ГДЫ – ГДИ ГЛЫ – ГЛИ
5. Гриша и Гена жили далеко – далеко, в дремучем лесу. Решили они на мир …. (поглядеть, с вами познакомиться. Долго ли, коротко ли шли, к большому городу (подошли). Видят – ограда. Что они увидели? (ограду). А за оградой - детский сад. Так они оказались у нас. Как вы думаете, какая у них была дорога? (долгая).
Назовите слова со звуком «Г», «Гь», которые вы услышали в рассказе.
6. Наши гости предлагают нам поиграть в игру «Скажи ласково».
Друг – дружок губы - … угол - ….
Пирог - …. газета - … уголь - …
Луг - … ноготь - … голубь - …
Сапог - … огонь - …. голос - …
Берег - …. глаз - … утюг - …
Круг - …. снег - …. рог - ….
7. Дидактическая игра "Измени слово".
колос - голос игра - икра
калина - Галина угол - укол
кости - гости густ - куст
кора - гора гол - кол
8. Физминутка.
Грач качался в гамаке Наклоны в сторону
Гуси – в волнах на реке Наклоны вперед - назад
Мимо голуби летели Покачивание руками
И на веточку присели Приседание
Веточка качается Покачивание руками
Немного получается.
9. Играем дальше.
Дидактическая игра «Один – много».
Серьга - …. берлога - ….
Вьюга - … дорога - ….
Книга - … бумага - ….
Нога - …. телега - …
10. Сейчас мы с Гришей и Геной будем образовывать новые слова, похожие на слово "бегать"
Гена по улице. (бегает).
Гриша от Гены. (убегает).
11. Научим Гришу и Гену придумывать предложения.
Составление предложений со словами голуби, гуси.
Составление схем предложений.
12. Итог занятия.
