Галина Костарева
Конспект квест-игры «Путешествие по родному посёлку Уральский»
Квест – игра для детей старшего возраста «Путешествие по родному посёлку Уральский»
Подготовила: Воспитатель: Костарева Галина Владимировна
МБДОУ д/с "Светлячок"
Цель: Продолжать формировать элементарные представления воспитанников о малой Родине – посёлке Уральский.
Задачи:
-Воспитывать патриотические чувства и любовь к родному посёлку.
-развивать память, мышление, сообразительность.
-Продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.
- умение видеть красоту родной природы, восхищаться ею
Публикация «Конспект квест-игры „Путешествие по родному посёлку Уральский“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мое село, мой поселок
- Мой родной город. Конспекты
- Урал - наш край родной
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2017
- развитие трудовой деятельности, через игровое задание
- Учить детей выполнять игровые действия, соблюдать правила игры, действовать по сигналу ведущего.
Участники: дети группы №11, гр №5, гр №9
Предварительная работа:
Беседа о посёлке Уральский, заучивание стихов про Уральский, просмотр презентации про посёлок.
Материал и оборудование:
-мольберт с фото о посёлке, картинки разрезные, картинки разных ягод, строитель, корзинки, магнитофон с записью гимна Пермского края, ноутбук, набор букв, картинки с ребусами.
Дошкольники собрались на площадке детского сада.
Презентация картинок на мольберте о природе посёлка Уральском.
Ход игры
Первая станция:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Послушайте стихотворение.
Уральский мой родной, любимый посёлок мой
Ты словно в дивной сказке вознёсся вдоль леса у реки.
Люблю твои я парки, улицы, сады
И памятник героям в парке у реки.
Воспитатель: Ребята о чём это стихотворение?
Воспитатель: Молодцы. В стихотворение говорится о нашем с вами любимом посёлке Уральском.
Воспитатель: Ведущий: Дорогие, ребята! Сегодня мы приглашаем Вас отправиться по станциям в уникальное, очень интересное и познавательное экологическое путешествие по родному посёлку. В пути вам пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Как и в любом походе, вы должны помогать друг другу. А помогать Вам будут маршрутные листы. За правильные ответы, активность команды будут награждены жетонами. В конце маршрута будут подведены итоги. Пусть Вам будет сопутствовать удача.
Дошкольники отправляются по станциям, на которых выполняют задания
Начало: «Моделирование маршрута»
Первая станция:
Дошкольников встречает хозяйка первой станции, которая называется «Символическая»
Я рада приветствовать Вас у себя в гостях.
Игра «Собери картинку». (Символика Уральского и Пермского края).
- Что у вас получилось?
- Что же это за картинки? (дети объясняют, что означает символика флага и герба)
Молодцы, можете отправляться на другую станцию.
Вторая станция:
Лабиринт «По достопримечательным местам нашего посёлка».
Надо идти по лабиринту и собирать картинки достопримечательных мест Уральского, а в конце лабиринта назвать эти места.
Третья станция:
Игра «Ассоциации» назови какая эта улица, например: картинка Москва значит улица Московская и т. д
Молодцы, отправляйтесь на другую станцию.
Четвё ртая станция:
Игра «Татарская гора» собираем ягоды, которые растут у нас в Пермском крае (морошка, малина, клюква, черника)
Пятая станция:
«Фанерный комбинат» д/и «Как появляется фанера»…Надо разложить последовательно, как появляется фанера. И рассказать, что изготавливают из фанеры.
Молодцы справились с этим заданием, можете отправляться на следующую станцию.
Шестая станция:
Ребус «Угадай слово».
Надо по картинкам назвать и выложить из букв слово. (фанера, Кама, Уральский)
Молодцы!
Ребята вам понравилась играть.
А теперь, давайте с вами построим из продукции, которую производит на нашем фанерном комбинате, разные постройки. (Дома, мебель, гараж)
-Ребята, вы молодцы, порадовали своими знаниями и умениями.
Спасибо и до новых встреч.
Детям вручаются грамоты с символом посёлка на память и сладости.
