Алла Чумаченко
Конспект квест-игры по ПДД между двумя дошкольными образовательными учреждениями (старший дошкольный возраст)
Конспект квест-игры по ПДД
между двумя дошкольными образовательными учреждениями.
(старший дошкольный возраст)
Цель: пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.
Закреплять представление детей о светофоре его сигналах и изучение дорожных знаков.
Задачи:
1. Углубить знания о правилах поведения на улице.
Довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
2. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
Публикация «Конспект квест-игры по ПДД между двумя дошкольными образовательными учреждениями (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022
3. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
4. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах.
5. Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.
6. Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания.
7. Формировать у детей умение самостоятельно принимать решение.
8. Создание радостного, веселого, праздничного настроения у детей.
Оборудование: Самокаты, изображение дорожных знаков, загадки, схемы безопасного пути, фигурки: мальчик, девочка, пешеходный переход, светофор.
Ход игры.
Все группы собираются на спортивной площадке.
Вед. : Здравствуйте, здравствуйте, мы рады приветствовать наших гостей, ребят из детское сада № 12.
Ребята, на адрес нашего садика пришло письмо и оно адресовано вам. «Здравствуйте, меня зовут Маша. В прошлом году я ходила в садик, а теперь ученица 1 класса. Я попала в неприятную историю. В школе мне подарили схему «Безопасного пути от школы домой». Когда я шла с этой схемой, неожиданно поднялся ветер, вырвал из моих рук схему и разорвал ее. Теперь я не знаю, по какому безопасному пути можно идти от школы домой. Дорогие ребята, очень вас прошу мне помочь, найти мою схему.»
Ребята, что мы можем сделать? (ответы детей)
Вы готовы помочь Маше, пройти непростые испытания и проверить свои знания о правилах безопасности на дорогах? (ответы детей)
Но для этого надо разбиться на команды, выбрать капитана в каждой команде. Выбрали?
Чтобы наш путь был легок, и все у нас получалось, мы проведем небольшую разминку. Я задаю вопрос, если вы согласны, громко крикнете в ответ «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет, тогда топайте ногами.
- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход? (да)
- Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик? (нет)
- Кто из вас в автобусе тесном уступает старшим место? (да)
- Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет? (да)
- Знает кто, что свет зелёный - означает, по дороге каждый смело пусть шагает? (да)
- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора. (нет)
- Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает. (да)
Молодцы!
Теперь я вижу, что вы готовы отправляться в путь. Вперед ребята, удачи!
1. Задание.
«Дорожный пазл».
Здравствуйте, ребята! Ваша команда должна из деталей пазла собрать дорожный знак и сказать, как он называется. (Собирают Дорожный знак)
Молодцы, ребята! Справились с заданием, за это я дарю вам часть схемы.
2. Задание.
«Знатоки».
Здравствуйте, ребята перед вами лежат знаки дорожного движения, вам необходимо сказать как они называются и что они обозначают.
Молодцы ребята, отлично с заданием справились вы, получите кусочек схемы.
3. Задание.
«Загадки».
Ребята, сейчас мы с вами поиграем и проверим, как вы хорошо знаете Правила Дорожного Движения. Но сначала я вам загадаю загадку.
1. Я глазищами моргая
Неустанно день и ночь
Я машинам помогаю
И тебе хочу помощь
Дети (хором): Светофор!
Правильно.
2. Этот знак совсем несложный
Но зато такой надежный,
Помогает он в пути
Нам дорогу перейти.
Знак «Пешеходный переход»
3. Не мелькайте быстро спицы,
Не спеши, велосипед!
Нам велят остановиться,
Здесь проезда дальше нет.
Знак «Движение велосипедов запрещено»
Вы знаете, что на дороге самый главный светофор, а его сигнал для всех закон.
4. Если свет зажегся красный
Значит, двигаться опасно!
Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для движения.
Свет зеленый говорит:
Пешеходам путь открыт!
Ребята, на улице нужно быть очень внимательным и сейчас я проверю вашу внимательность.
Игра «Сигналы светофора».
Мы поиграем в игру, называется она «Три огонька у светофора». Условия игры: я показываю вам зелёный кружок, вы шагаете на месте; красный – замерли; жёлтый – смотрим по сторонам. (Играем 2р.)
4. Задание.
«Ситуация на улице города.»
Ребята, вы попали на улицу большого города. Обратите внимания. Это перекресток. Задание будет следующим: Вам необходимо помочь девочке или мальчику правильно перейти по пешеходному переходу, который регулируется светофором.
Второе задание. А теперь мы убираем светофор, и задание остается прежним перейти улицу.
Молодцы ребята. Справились с заданием, получите часть схемы.
5. Задание
«Закончи фразу».
1. Ты всегда запомни строго:
Не место для игры …. (Дорога)
2. Он укажет поворот
И подземный переход.
Без него нельзя никак!
Этот друг - …. (Дорожный знак)
3. Стой! Нельзя идти, опасно!
Если загорелся…. (Красный)
Светофор сигнал дает,
4. Что пора идти вперед.
И для нас препятствий нет,
Ведь горит…. (Зеленый свет)
Молодцы ребята, справились с заданием, получите кусочек схемы.
Все команды возвращаются на спортивную площадку.
Вед. : Ребята, я рада видеть всех вас на нашей площадке, а это значит, что мы на финишной прямой. Нас ждет последнее испытание.
6. Задание
«Извилистая дорожка».
В этом испытании участвуют капитаны команд. Ребята перед вами извилистая дорога, вам необходимо проехать на самокатах объезжая конусы, которые встречаются вам на пути, не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, где их будут ждать последние части схемы. (Оцениваться будет не быстрота, а аккуратность и четкость проезда, не задев конусы)
Все обрывки схемы собраны, мы с вами отлично постарались, пришло время собрать и склеить схему. (Дети собирают на столе пазл схемы)
Ребята, вы сегодня помогли Маше найти и восстановить схему «Безопасного пути от школы домой». За вашу отзывчивость, отвагу, за отличные знания Правил безопасности на дороге, каждая команда награждается грамотами.
