Таня Сосонная
Конспект комплексного занятия в старшей группе «Космос»
Программное содержание:Расширить знания детей о космосе и о полете первого космонавта. Учить детей связно и грамматически правильно отвечать на вопросы, составлять сложноподчиненные предложения, высказывать свои мысли. Закрепить навык выполнения техники воскографии. Воспитывать интерес к космосу, гордость к знаменитым космонавтам.
Материал:иллюстрации, космическая музыка, стеки, подкладные листы, листы с черным фоном, салфетки, оформление центральной стены.
В. :В небе звезды ярко светят
Публикация «Конспект комплексного занятия в старшей группе „Космос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Старшая группа
- Темочки
Словно бусинки блестят
Наш Гагарин знают дети
Раньше всех людей на свете
Побывал у звезд в гостях.
Всем отважным космонавтам
Путь открыл им в вышину.
Какой сегодня праздник? Кто был первым космонавтом?
Д. :12 апреля Ю. А. Гагарин полетел первым в космос.
В. :Что изображено на иллюстрациях?
Д. :Ракету запускают в космос. Дают команду - пуск.
В. :Ракеты и космические корабли запускают в космос с космодрома - Байканур.
А что еще запускали?
Д. :Спутники и собак Белку и Стрелку.
В. :Для чего нужны спутники?
Д. :Спутники летают вокруг земли. Они нужны для того, чтобы определять погоду;
для настройки телепередач и телефонных связей между городами и странами; для штурманов в определении местоположения кораблей в океане.
В. :А что узнал Ю. А. Гагарин?
Д. :В космосе есть невесомость, такое состояние, когда сам космонавт и его вещи плавают в корабле, словно рыба в аквариуме.
В. :А каким был Ю. А. Гагарин?
Д. :Смелым, отважным, умным, сильным, настойчивым, трудолюбивым, занимался спортом.
В. :Ю. А. Гагарин - первый космонавт, который совершил настоящий подвиг - полет в космос. За это ему присвоили звание героя Советского Союза. А кого еще из космонавтов вы еще знаете?
Д. :В. Терешкова, С. Савицкая, Г. Титов и др.
В. :На нашей планете Земля есть много стран, в которых живут разные люди:англичане, немцы, американцы. Кто изображен на этой иллюстрации?
Д. :На ней изображен интернациональный экипаж. Вместе все они исследуют космос, изучают планеты, звезды.
В. :Наши космонавты помогают изучать космос другим странам, они хотят мирно жить и дружить. Расскажите пословицы о дружбе.
(Дети называют пословицы о дружбе).
Летит космонавт высоко в вышине
Сигнал посылая родной стороне.
Мы долго на звездное небо глядим,
Отправится в космос мы тоже хотим.
А вы хотите отправиться в космос?
Занимайте свои места в нашем космическом корабле "Дружба". Приготовьтесь! Пуск!
Д. :Вот мотор включили
Пропеллер закрутили
К облакам поднялись
Толчок, прыжок, летим дружок.
В. :Ребята, посмотрите в иллюминатор. Что вы там видите?
Д. :Мы видим планету Земля, Марс, Сатурн, Солнце, звезды, комету, ракету.
В. :Расскажите, какие они. (Дети рассказывают какой формы, какого цвета, размера).Дети, а теперь вы можете приступать к работе. Возьмите стеки, листы и начинайте выкарябывать).
А теперь расскажите,что вы увидели в иллюминаторе, в космосе. (Дети рассказывают, что они изобразили в своих рисунках).
В. :Сейчас мы с вами сделаем космос из ваших рисунков. Разложим рисунки на столе. Посмотрите, какой у нас получился космос. Ребята занимайте свои места и мы отправляемся на нашу планету - Земля. Вот и закончилось наше путешествие.
