марина опарина
Конспект интегрированной образовательной деятельности во второй младшей группе «Прогулка в весений лес»
Конспект интегрированной образовательной деятельности во второй младшей группе «Прогулка в весений лес»
Программное содержание;
Здоровье;
Формирование правильной осанки, развивать память, внимание, вырабатывать у детей чёткие, координированные движения во взаимосвязи с речью. Развитие творческой фантазии и воображения.
Коммуникация;
Развивать слуховое внимание и зрительную память.
Музыка;
Учить под музыку выполнять движения;
Публикация «Конспект интегрированной образовательной деятельности во второй младшей группе „Прогулка в весений лес“» размещена в разделах
- Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
Оборудование; Заяц, сова, лиса, ёжик.
Заглянем в лес, поглядим как встречают весну лесные жители.
Пришли в лес, дышим свежим воздухом, как хорошо в лесу, светит солнышко, появляются на деревьях листики, травка начинает зеленеть! Предложить детям описать приметы весны.
В лес весенний на прогулку
приглашаю вас пойти,
Интересней приключенья нам ребята не найти!
Друг за дружкой становитесь,
крепко за руки беритесь,
По дорожкам, по тропинкам,
по лесу гулять пойдём!
Дети идут по кругу, по дорожкам из следов, перепрыгивают кочки, перешагивают камешки. Встречают ёжика, говорят ему слова;
Пых пых пых проснулся ёжик
И в пыхтелку запыхтел,
Ёжик петь совсем не может,
Даже если бы хотел!
Мама ёжика сшила ежатам красивые сапожки.
Шьёт ежатам ёжик (шить иглой)
Восемь новеньких сапожек,
Каждому на ножки (выставляют ноги вперёд на пятку поочерёдно)
Новые сапожки!
Надели ежата новые сапожки и пошли в пляс!
А чки- чки – чки- мы купили башмачки!
(перекат с пятки на носок)
Ой какие мы купили весёлые башмачки!
Разок шагнёшь, другой шагнёшь,
А потом, потом, потом плясать пойдёшь!
МАССАЖ ЛИЦА «Ёжик»
Жа-жа-жа- мы нашли в лесу ежа
(слегка касаясь пальцами провести по лбу)
Жу-жу-жу- подошли мы к ежу
(Слегка касаясь пальцами провести по щекам)
Ужа-ужа-ужа- впереди большая лужа
(Растереть лоб в противоположные стороны 2 руками)
Жок-жок-жок-надень ёжик сапожок!
(кулачками массировать крылья носа)
1-2-3-4-5- дальше мы пойдём гулять
По извилистым тропинкам
Потихоньку мы пойдём
Может быть и под листочком
Сладку ягодку найдём!
К нам навстречу скачет зайка, зайка серый побегай-ка.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ИГРА «ЗАЙЧИК И УШКИ»
Ушки длинные у зайки
Из кустов они торчат
Он и прыгает и скачет
Веселит своих зайчат
(Изобразить двумя пальцами ушки зайца и шевелить ими, остальные сжаты в кулак)
Физминутка «Зайчики» (Движения выполняются соответственно тексту)
Скок поскок, скок поскок
Зайка прыгнул на пенёк
В барабан он громко бьёт
В чехарду играть зовёт
Лапки вверх,
Лапки вниз,
На носочки подтянись!
Лапки стасим на бочок,
На носочках скок-скок-скок!
А затем вприсядку,
Чтоб не мёрзли лапки!
ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ «СОВА»
Дети проговаривают чистоговорку
Ва-ва-ва- сидит на дереве сова
(Вытягивают перед собой указательный палец, фиксируют на нём взгляд, прослеживают движения пальца вправо, влево, вверх, вниз)
Ву- ву- ву- рисовали мы сову
(рисуют в воздухе птицу)
Вы- вы-вы- есть птенцы у совы
(Рисуют в воздухе круг и прослеживают движения взглядом)
1 2 3 4 5 Дальше мы пойдём гулять!
По извилистым тропинкам потихоньку мы пойдём
Может быть и под листочком
Сладку ягодку найдём!
Идём дальше, а навстречу нам лисичка- сестричка.
(Дети изображают лису, делая хитрое выражение лица)
У меня спина прямая, я наклонов не боюсь!
(Наклон вперёд, руки в стороны)
Выпрямляюсь, нагибаюсь, поворачиваюсь!
(Повороты туловища вправо, влево)
1 2 3 4 (Ходьба по кругу, руки за голову)
3 4 1 2 Я хожу с осанкой гордой
Прямо голову держу,
Никуда я не спешу!
Я могу и наклониться!
(Наклоны в стороны)
И присесть и поклониться!
Повернусь туда, сюда, ой прямёшенька спина!
Дальше идём по лесу, нам встречается много, много деревьев и кочек!
ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ГОРА, ДЕРЕВО, КОЧКА»
Дети бегают свободно по залу, когда педагог говорит «КОЧКА»
дети приседают, - «ДЕРЕВО»- замирают стоя, - «ГОРА»- встают на коленки, поднимают руки вверх.
Как хорошо мы погуляли по лесу, а теперь и пора домой!
