Елена Кортоева
Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы «Письмо Дедушке Морозу»
Конспект интегрированного занятия
для детей старшей группы
«ПИСЬМО ДЕДУШКЕ МОРОЗУ»
Воспитатель: Кортоева Елена Евгеньевна
город Майкоп республика Адыгея
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №16»
Интеграция образовательных областей
«Познание», «Социально-коммуникативная», «Художественно-эстетическая», «Речевое развитие».
Публикация «Конспект интегрированного занятия для детей старшей группы „Письмо Дедушке Морозу“» размещена в разделах
- Дед Мороз
- День написания писем Деду Морозу, 4 декабря
- Зима
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
Виды деятельности:
Игровая, коммуникативная, изобразительная.
Цель:
• создать условия для развития детей при помощи игры и атмосферу праздничного волшебства, таинственности, загадочности.
Задачи:
• привлечь детей к участию в подготовке к празднику;
• продолжить знакомить с праздником Новый год, его традициями;
• развивать коммуникативные качества;
• развивать речь, обогащать словарный запас;
• развивать творческие способности;
• воспитывать желание делать добро.
Ход:
Воспитатель: Добрый день, ребята.
А какой праздник приближается? (ответы детей)
1. Он приходит в зимний вечер,
Зажигать на ёлке свечи.
Он заводит хоровод –
Это праздник …. (Новый год).
Правильно. Приближается самый любимый, самый красивый, самый долгожданный праздник. Независимо от возраста, все люди ждут этот праздник
Кто ребят под Новый год
Веселить не устаёт?
Кто подарки дарит детям?
Кто ребятам всем на свете
Ёлку из лесу привёз?
Отгадайте? (Дед Мороз)
И сегодня мы узнаем про Деда Мороза : откуда появился, где живёт, как он готовится к такому большому празднику.
Нашему дедушке очень-очень много лет. Но в те далёкие времена люди не ждали от деда Мороза подарки, а дарили ему самому. Более двух тысяч лет тому назад жители Севера в зимние ночи торжественно бросали за порог своих жилищ лепёшки и мясо, чтобы задобрить Мороза, чтобы его дух не злился, не насылал лютый холод, не мешал охоте.
Деда Мороза представляли в виде старика небольшого роста с белыми волосами и длинной седой бородой, с непокрытой головой, в тёплой белой одежде и с железной булавой в руках. Но нам привычнее видеть Деда Мороза персонажем старинных сказок – Морозко, Мороз Иванович, Мороз – Красный Нос. Это – строгий, иногда сварливый, но всегда справедливый симпатичный Дед мороз. Все знают, что хорошим людям он помогает и одаривает их, а плохих может и заморозить своим волшебным посохом. В какой сказке так и произошло?
Дед Мороз – добрый волшебник, властелин зимнего леса, создающий нам праздник. Все ребятишки и взрослые знают, что живёт Дед Мороз в лесу, дружит с лесными зверями и птицами, получает от нас почту, с удовольствием читает её и спешит исполнить желания хороших и послушных детей и их родителей
Ребята, я предлагаю написать письмо Дедушке Морозу.
Дети садятся за столы
Воспитатель: Ребята, но вы же не умеете писать! Как же нам быть? Я кажется придумала… Вы нарисуете то, что хотите попросить у дедушки мороза, а я подпишу ваши рисунки. А пока вы будете рисовать, я напишу адрес на конверте, и когда рисунки будут готовы,мы сложим их в конверт и запечатаем письмо. Но опять задача! Кто же нам поможет доставить письмо Деду Морозу?
Воспитатель:
Отгадайте загадку :
Лепит детвора зимой
Чудо с круглой головой:
Ком на ком поставит ловко,
Рот — дуга, и нос морковка,
А два глаза — угольки,
Да из веток две руки.
Солнце вышло, он и сник.
Кто же это? …
Воспитатель: Правильно, ребята, конечно снеговик!
Звучит веселая новогодняя музыка, в группу входит снеговик.
Снеговик: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки! Я Снеговик-почтовик! Я доставляю почту Деду Морозу. Я вам помогу: вмиг ваше письмо доставлю!
Но сейчас хочу с вами поиграть, вы согласны? А вот какие вы, ребята внимательные я сейчас узнаю в игре «Верно или неверно?»
– Новый год спешит ко всем, верно?
– Верно!
– И снежок он нам несет, верно?
– Верно!
– В зале мы поставим пальму, верно?
– Неверно!
– Дед Мороз несет нам елку, верно?
– Верно!
– Дед Мороз – старик хороший, верно?
–Верно!
– Носит шляпку и калоши, верно?
– Неверно!
– Что растёт на ёлке? Шишки, верно?
– Верно!
– Помидоры и коврижки, верно?
– Неверно!
– Вид красив зимой у ёлки, верно?
– Верно!
– Всюду красные иголки, верно?
– Неверно!
– Дед Мороз боится стужи, верно?
– Неверно!
– Скоро будет солнце, лужи, верно?
– Неверно!
– Дед Мороз несет подарки, верно?
– Верно!
– Мандарины, книжки и игрушки, верно?
– Верно!
Правильно вы отвечали! Ну а сейчас пора приниматься за работу! Дедушка Мороз ждет ваших писем.
Дети принимаются за работу (рисуют то, что бы хотели попросить у Деда Мороза)
Какие вы молодцы! Очень замечательные рисунки у вас получились!
На этом заканчивается наша встреча, но зимние праздники только начинаются! Поспешу поскорее доставить ваше письмо Деду морозу!
К нам из сказки спешит Дед Мороз,
И волшебный большой зимний праздник!
Загадаем побольше желаний,
Только радость, улыбки без слез.
Новый год – словно добрая сказка
Принесет всем подарки и мир!
Встретим весело мы возле елки
И устроим для всех пышный пир!
Дети складывают свои рисунки в конверт, воспитатель отдает письмо снеговику, снеговик прощается с ребятами и уходит. В дальнейшем воспитатель,в тайне от детей, показывает рисунки родителям.
Елена Кортоева | Все публикации
