Воронина Виктория
Конспект ООД «Геометрические фигуры»
Тема: «Помогаем геометрическим фигурам найти свой дом»
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей 3-4 лет.
Задачи:
Образовательные:
• Познакомить с геометрическими фигурами (круг,квадрат,треугольник)
• Научить находить предметы-формы зрительным путем.
• Сравнивать 2 группы предметов больше или меньше
Публикация «Конспект ООД „Геометрические фигуры“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2024
Развивающие :
• Развитие игровой деятельности ребенка
Воспитательные :
• Воспитывать интерес к математическим представлениям
Материалы:
Демонстрационный: большие фигуры (для воспитателя) .
Раздаточный материал: маленькие фигуры (для каждого ребенка,листы (для каждого ребенка, карандаши.
Ход ОДД:
I.Организационный момент
Приветствие.
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
Воспитатель. – Ребятки сегодня к нам приходил почтальон и принес нам конвертик, давайте откроим и посмотрим.
Воспитатель : тут фигуры,письмо и еще что-то, давайте я прочту что написано в письме
Дети,помогите фигурам найти свой домик,но для того что бы помочь, вам нужно познакомиться со всеми фигурами.
Воспитатель : поможем геометрическим фигурам найти свой домик?
Дети:да.
II. Работа с демонстрационным материалом
Воспитатель: - Давайте посмотрим. Это геометрические фигуры с которыми мы сегодня познакомимся. Вы готовы?
Дети – Да.
Воспитатель показывает детям геометрические фигуры.
Воспитатель – Ребята, давайте посмотрим на круг. Какой он?
Дети – называют цвет.
Воспитатель -. У него нет углов он круглый. Круг можно прокатить. У вас на столе есть круг?
Дети – Да
Воспитатель - Прокатите круг.
Дети прокатывают круг.
Воспитатель – Покажите его мне. Что вы показали?
Дети – Круг.
Воспитатель: Правильно,молодцы
Предлагает всем вместе повторить это слово
Воспитатель показывает треугольник
Воспитатель: Дети это треугольник, давайте посмотрим на треугольник и скажем какой он?
Дети: называют цвет
Воспитатель: Попробуйте прокатить треугольник?. Можно треугольник прокатить?
Дети: нет
Воспитатель - Квадрат нельзя прокатить потому что у него есть углы,давайте попробуем пальччиком
Воспитатель: посмотрите фигуры у себя на столе и покажите треугольник.
Предлагает всем вместе повторить это слово
Воспитатель: Молодцы,вы все быстро запоминаете.
Воспитатель показывает квадрат.
С детства я знакомый твой,
Каждый угол здесь прямой.
Все четыре стороны одинаковой длины.
Вам представиться я рад.
А зовут меня квадрат.
Воспитатель – посмотрите на эту фигуру это Квадрат.
Предлагает всем вместе повторить это слово.
Воспитатель - Посмотрите квадрат у себя на столе и покажите мне его и Зайчику. Какую фигуру вы показали?
Дети - Квадрат.
Воспитатель – У квадрата есть углы. (показывает). Попробуйте прокатить квадрат. Можно квадрат прокатить?
Дети - Нет
Воспитатель - Почему нельзя прокатить квадрат?
Дети - У квадрата есть углы
Воспитатель - Что у вас сейчас держите в руке?
Дети - Квадрат
Воспитатель – Ребятки покажите круг, (дети показывают, а теперь квадрат, а теперь треугольник.
Воспитатель – Молодцы ребятки. Все фигуры знаете.
III Работа с раздаточным материалом
У вас на столе есть квадрат, треугольник, круг, листочки и карандаши давайте нарисуем на листе все эти фигуры и подумаем и нарисуем свой предмет используя эти фигуры.
Воспитатель:молодцы,ребята. Теперь мы знаем все геометрические фигуры и можем помочь им найти свои домики. Поможем?
Дети:даа
IV Дидактическая игра «Найди свой домик»
Воспитатель раздает детям конвертик с домиком для каждой геометрической фигуры. Дети пытаются подобрать домик для каждой фигуры.
Воспитатель. - Когда дети рассаживают фигурки по домам, воспитатель уточняет, какие фигуры у них в руках.
Воспитатель - Вам понравилось помогать фигурам искать домик?
Дети - Да
Воспитатель – Вы все молодцы мы и помогли фигуркам найти свой дом и узнали много нового и интересного.
