Людмила Ершова
Конспект физкультурного занятия для детей четвёртого года жизни «Мы весёлые ребята»
«Мы весёлые ребята».
Программное содержание:
1. Учить детей бегать змейкой за воспитателем, с остановками по сигналу.
2. Закреплять навык метания мячей двумя руками в горизонтальную цель, навык ползания по гимнастической скамейке на коленях и ладошках.
3. Упражнять детей ходить по одному по ограниченной поверхности в прямом направлении. Развивать чувство равновесия, координацию движений.
4. Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку.
5. Воспитывать интерес и желание участвовать в подвижных играх. Выполняя определённые правила.
Публикация «Конспект физкультурного занятия для детей четвёртого года жизни „Мы весёлые ребята“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Темочки
Оборудование:
Скамейка гимнастическая (150*20*24, дорожка ребристая, бревно надувное (диаметр 15*20, мячи разного размера, флажки, корзина, зонт.
Ход занятия:
1. Вводная часть.
«Дети, сегодня мы с вами пойдём в парк. Там нас ждёт весёлая полянка.
Вы, ребята смелые,
Дружные, умелые!
Друг за другом становитесь,
Свою ловкость покажите!
Ходьба друг за другом под музыку марша Е. Тиличеевой, с высоким подниманием колен, лёгкий бег. Ходьба чередуется с бегом. Вот мы и пришли на весёлую полянку, здесь нас ждут флажки. Берите флажки!».
2. Основная часть.
Общеразвивающие упражнения с флажками.
1. И. П. – стоя, ноги на ширине ступни, флажки за спиной в обеих руках. По сигналу «показали флажки» - руки вытянуты вперёд. По сигналу «спрятали флажки» - и. п. (3-4 раза).
2. И. П. – стоя, ноги на ширине ступни, руки опущены вдоль туловища, присесть, постучать флажками об пол, вернуться с и. п. – (3-4 раза).
3. И. П. – сидя на полу, ноги в стороны, флажки на коленях, наклониться вперёд с флажками, положить флажки у ног, выпрямиться. Взять флажки, вернуться в и. п. – 3 раза.
4. И. П. – стоя, ноги слегка расставлены, руки на поясе, флажки на полу. Прыжки на двух ногах чередуются с ходьбой.
5. И. П. – стоя, руки с флажками опущены вдоль туловища. Поднять флажки через стороны вверх, помахать над головой, опустить через стороны вниз, выдох через рот – (3-4 раза).
В крнце упражнений дети собирают флажки в корзину.
Воспитатель хвалит детей.
Основные движения.
Воспитатель: «А сейчас мы с вами должны перейти на тропинку для ловких ребят».
1. Ползание по гимнастической скамейке на коленях и ладонях.
2. Ходьба по ребристой доске.
3. Перелезание через бревно.
4. Бросание мяча двумя руками от груди в горизонтальную цель. (расстояние 50см).
Подвижная игра «Солнышко и дождик» с музыкальным сопровождением. После игры звучит спокойная музыка.
Релаксация.
Катание массажного мяча (6см) в ладошках.
«Колобок, колобок!
Ну, куда же ты, дружок?
Ну, какой тебе прок
Убегать за порог?».
Воспитатель: «Молодцы, ребята! Вы весёлые, смелые, ловкие. Но прогулка в парке подошла к концу, и нам пора возвращаться домой».
