Елена Карникова
Конспект беседы по рассказу «Цветик-семицветик» для детей младшего школьного возраста с ОНР
- Ребята, вам понравился рассказ? (да) Что запомнилось? (стихотворение, которое читала девочка Женя) (желание про игрушки). Кто вам понравился больше всего в рассказе? (девочка Женя).
- Ребята, а почему Женя больше всего была счастлива, когда загадала последнее желание? (потому что она загадала его думая не о себе и своей выгоде, а думая о мальчике Вите)
- А что подвигло Женю загадать последнее желание не для себя, а для мальчика Вити? (ей стало жалко мальчика, потому что его болезнь была на всю жизнь и она захотела ему помочь)
Публикация «Конспект беседы по рассказу „Цветик-семицветик“ для детей младшего школьного возраста с ОНР» размещена в разделах
- Беседа. Проведение бесед
- ОНР. Конспекты занятий
- ОНР. Общее недоразвитие речи
- «Цветик-семицветик»
- «Цветик-семицветик». Конспекты занятий
- Темочки
- Ребята, вы помните, во что играли мальчики во дворе в который пришла Женя? (в папанинцев) А вы знаете, кто такие папанинцы? (Папанинцы это исследователи Арктики. Они исследовали Антарктику давно, когда ваши бабушки и дедушки были молодые).
- Ребята, с чего начался рассказ? (с того как мама попросила Женю сходить в магазин за баранками) А Женя принесла домой баранки? (нет, их съела собака) Женя вернулась домой без баранок? (нет, она встретила бабушку, которая подарила её цветик-семицветик).А что нужно было сделать с цветком, что бы желание сбылось? ( оторвать один лепесток и сказать волшебные слова :
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли —
Быть по-моему вели.
И загадать нужное желание.)
А какое желание Женя загадала первое? (что бы она вернулась домой с баранками). Почему она загадала это желание? (что бы мама её не ругала, за то что она не принесла баранки).А дома она загадывала желания? (да, она разбила мамину вазу и загадала, что бы ваза была целая).Дальше Женя осталась дома сидеть? (нет она пошла во двор где ребята играли в папанинцев) Там Женя использовала цветик-семицветик? Какое желание она загадала (да, ребята не брали её играть с ними и она загадала оказаться на Северном полюсе). Ей там понравилось играть? (нет, там было очень холодно и она загадала,что бы она очутилась опять дома). А потом Женя пошла домой? (нет, она пошла играть с девочками в соседний двор). Они хорошо играли? (нет, у девочек было много разных игрушек, Жене стало завидно и она загадала что бы все игрушки на свете были её). Ей понравилось, когда её желание исполнилось? (нет, игрушек было слишком много, они были везде, из-за этого движение в городе остановилось). Что делала Женя когда это все случилось? (она загадала, что бы все игрушки убрались обратно в магазин). Женя потратила все лепестки цветика-семицветик? (нет, осталось ещё одно желание) На что Женя хотела его потратить? (она хотела купить себе много сладостей). Она их купила? (нет, она увидела очень красивого мальчика Витю во дворе и хотела с ним поиграть, но у мальчика были проблемы с ногой, Женя его пожалела и последнее желание она потратила на то, что бы Витя был здоров). Она расстроилась, что все желания потратила? (нет, она была очень рада, что Витя здоров и они бегали и играли).А почему она была рада только последнему желанию? (Потому что в этот раз она подумала не о себе, а о другом человеке и поняла, как это приятно, доставлять счастье другим). Почему так случилось, что только последнему желанию она была рада? (потому что в предыдущие разы она не задумывалась о желаниях, которые загадывала).
- Ребята, а почему автор назвал рассказ : цветик- семицветик? (потому, что с появлением цветика- семицветика с девочкой Женей начинают происходить интересные преключения).Зачем автор рассказывает нам эту историю? (что бы мы тоже, каждый раз думали, прежде чем что то делать или загадывать, что бы думали и о других, а не только о себе.
