татьяна подшибякина
Конспект аппликации в разновозрастной группе «Слоник» к Всемирному Дню защиты слонов
Экологический праздник «Всемирный день защиты слонов» отмечают 22 сентября во многих странах мира. Он установлен, чтобы привлечь внимание общественности к сокращению численности этих животных. Добродушные и благородные слоны, несмотря на свои гигантские размеры, нуждаются в нашей защите.
Мы с детьми живых слонов видели по телевизору, на аттракционах катались на слониках. И чтобы выразить свою любовь к эти замечательным животным решили сделать аппликацию.
Публикация «Конспект аппликации в разновозрастной группе „Слоник“ к Всемирному Дню защиты слонов» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Животные жарких стран. Африка для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Слон. Аппликации
- Слон. Все про слонов для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2022
Задачи: расширять познание детей о представителях животного мира жарких стран; учить работать по шаблону, правильно пользоваться клеем; развивать мелкую моторику рук; воспитывать аккуратность при выполнении работы, формировать любовь к природе.
Оборудование и материалы: ноутбук, магнитная доска, мольберт,цветная бумага, картон, шаблоны слона для малышей, клей - карандаш.
Ход ОД.
1. Организационный момент.
- Сейчас отгадайте загадку.
В зоопарке, верь, не верь,
Проживает чудо-зверь.
У него рука - во лбу
Так похожа на трубу!
Поднимает великан
Груз тяжелый к облакам.
А если станет душно, —
Себя польет из душа. (слон)
2. Беседа о слонах.
- Слон – это самое крупное и сильное животное, живущее на суше в жарких странах, таких как Африка и Индия. Он огромного роста и очень тяжёлый, хотя ест только растительную пищу – листья, ветки деревьев, траву, фрукты. Делает он это, при помощи хобота, который делает слона уникальным и необычным. Хобот слона – это удлинённый подвижный и гибкий нос, сросшийся с верхней губой, и ноздрями на конце. С помощью хобота слон выполняет множество действий: дышит, трубит и издаёт другие звуки, пьёт, берёт пищу, срывает плоды, осыпает себя пылью, здоровается, чешется, поливает себя водой при купании, поднимает тяжести.
- Многие из вас были в Абакане в зоопарке, но там мы не видели слонов, почему? (ответы детей)
- Правильно, слоны живут в жарких странах, и им надо создавать определённые условия для проживания, а у нас зимой очень холодно.
3. Объяснение этапов работы для малышей (2-3 года)
- Малыши сегодня сделают слона из вырезанных готовых деталей. Перед вами шаблон выполнения аппликации. Надо внимательно смотреть на рисунок и выполнять работу. Готовы? ответы детей)
Работают с моей помощью.
4. Физминутка.
Поднимает великан
груз тяжелый к облакам.
В цирке трюки выполняет,
Брёвна хоботом таскает.
А если станет душно,
Себя польет из душа.
5. Практическая работа с детьми 4 лет.
- Дети постарше будут делать слона из геометрических фигур, приготовленных заранее (голубых кругов).
Для каждого ребё нка у нас получилось : 1 большой синий круг, 2 средних голубых и 4 маленьких голубых круга. Всего 7 штук.
- Берём картон и раскладываем круги, чтобы получился слон. (выкладывают круги)
Показываю большой круг.
- Ребята, как вы думаете, что это?
-Правильно, молодцы! Приклеиваем туловище на левую сторону картона.
Показываю средние круги.
- Что это? (Голова и уши).
- Правильно. Приклеиваем голову чуть выше туловища, а уши клеим прямо на туловище и голову.
Показываю четыре маленьких круга.
- Теперь возьмём четыре маленьких голубых круга. Это будут ноги и хобот. Складываем два круга пополам, на столе, от себя. Развернули и по линии сгиба разрезаем. (помогаю разрезать)
- Приклеиваем ноги к туловищу. Две стопы на ноги, другие две – это хобот, приклеиваем, одна половинка заходит на голову, другая чуть пониже на головы.
- Вырезаем глаза слонику, розовый полукруг приклеиваем на уши слону.
Так как наш слон выступает в цирке, что можно ещё добавить к аппликации (дети предлагают добавить к хоботу зонтик)
Малыши любуются слониками.
6. Рефлексия.
Выставка слоников.
- Чем вы сегодня занимались?
- Что нового вы сегодня узнали?
- Кому вы подарите свои аппликации?
- О чём можете рассказать родителям?
- Понравилось вам занятие? Возьмите в руки "смайлики" и покажите свои эмоции.
Благодарю, уважаемые педагоги, за внимание и поддержку! Добра вам и оптимизма в вашей работе!
