Елена Пелехач
Комплексное занятие в средней группе «Поможем птицам зимовать»
Программное содержание:
Цель: уточнить представления детей о птицах, об условиях их жизни. Продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду. Дать представления о значении подкормки для зимующих птиц.
Образовательные задачи: продолжать знакомить детей с техникой аппликации из смятых комочков бумажных салфеток.
Учить детей создавать образ рябины с помощью приклеивания комочков бумаги.
Развивающие задачи: развивать мелкую моторику, зрительное восприятие, зрительно-двигательную координацию.
Публикация «Комплексное занятие в средней группе „Поможем птицам зимовать“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015
Развивать умение поддерживать беседу, совершенствовать диалогическую форму речи.
Воспитательные задачи: Воспитывать заботливое отношение к зимующим птицам.
Образовательные области.
«Социально - коммуникативное развитие»
«Познавательное развитие»
«Речевое развитие»
«Художественно – эстетическое развитие»
«Физическое развитие»
Демонстрационный материал: ватман с нарисованным кустом рябины, шаблоны птиц : синицы, воробьи, снегири, аудио запись, презентация.
Раздаточный материал: клей в розетках, матерчатые салфетки, кисточки, тарелочки с нарезанными на квадратики салфетками, клеёнки, заготовка нарисованная кисть рябины.
Методы и приемы руководства: объяснение, вопросы.
Предварительная работа: Беседа «Пернатые друзья»; дидактические игры: «Когда это бывает», «Угадай кто это»; рассматривание иллюстраций на тему «Птицы», «Зима»; разучивание стихов, считалок, физминуток, рассматривание деревьев рябины на территории детского сада.
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Давайте с ними поздороваемся.
А теперь давайте поприветствуем друг друга.
Приветствие:
Собрались все дети в круг
Я твой друг и ты - мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся!
Садитесь на стульчики.
Ребятки, вы любите отгадывать загадки? Тогда слушайте внимательно.
Загадка.
Наступили холода.
Обернулась в лёд вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
Зимой.
Загадку правильно отгадали, а у нас какое сейчас время года?
(назвать приметы зимы, (грамзапись – голоса птиц)
Ребята, чьи голоса вы слышите?
Дети: птиц.
В: правильно, но мне кажется, что птички чем – то встревожены, уж громко они щебечут, как вы думаете, что же с ними случилось?
Д: замёрзли, хотят кушать….
В: Наверно птички залетели к нам в группу погреться, только какие, отгадайте загадки?
Загадка.
На кормушку к нам зимой
Прилетает птица
С жёлтой грудкой пуховой –
Шустрая
Дети: синица.
Загадка.
Найдешь её в своём дворе,
Она на радость детворе.
Ты обижать её не смей!
Эта птичка -.
Дети: воробей.
Загадка.
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
Дети: снегирь.
Презентация.
(На экране появляются картинки птиц.)
В: правильно отгадали загадки. Как можно назвать этих птиц одним словом? Дети: зимующие птицы.
В: почему зимующие птицы круглый год живут у нас?
Дети: они не боятся морозов и ухитряются добывать еду в самые холодные зимы, у зимующих птиц оперение гуще, поэтому им не так холодно зимой.
В: давайте вспомним, чем питаются птицы зимой?
(дети рассказывают, какую пищу добывают птицы зимой).
А теперь расскажите, как человек помогает выжить птицам в зимнее время.
Дети: делает кормушки, для того чтобы сыпать туда корм.
В: а теперь расскажите, чем мы можем подкармливать птиц?
Дети: хлебными крошками, семечками, крупой, замороженными ягодами,
несолёным салом и т. д.
(на экране, на против каждой птички, появляются картинки с видом корма)
Физкультминутка.
Скачет шустрая синица,
(прыжки на месте на двух ногах)
Ей на месте не сидится,
(прыжки на левой ноге)
Прыг-скок, прыг- скок,
прыжки на правой ноге)
Завертелась как волчок
(кружимся на месте)
Вот присела на минутку,
(присели)
Почесала клювом грудку,
(встали, наклоны головы вправо – влево)
И с дорожки на плетень,
(прыжки на левой ноге на месте)
Тири-тири
(прыжки на правой ноге)
Тень-тень-тень!
(прыжки на месте на двух ногах)
(грамзапись – слышно очень громкое щебетанье птиц)
(Воспитатель вносит стайки нарисованных птичек на подставочке)
Ребята действительно к нам на площадку прилетели птички поклевать ягоды рябины, но, к сожалению, все ягоды склевали другие птицы и поэтому они через открытое окно залетели к нам в группу.
Птичек надо покормить, но чем же мы их покормим?
(предложения детей)
Ребята, так как все птицы любят ягоды рябины я хочу вам предложить сделать ягоды рябины из бумажных салфеток. Вы уже знакомы с этой техникой, значит с заданием справитесь быстро.
А сейчас вспомним, с чего мы начнём нашу работу.
(воспитатель выставляет нарисованное дерево рябины на ватмане)
Объяснение работы по образцу.
Надо сделать из салфетки ягоды и приклеить их на кисть рябины.
какой формы ягоды рябины? (Круглой)
Какого цвета нам понадобится салфетка? (Красного)
Как вы будете делать ягоды рябины?
Надо смять кусочек салфетки, раскатать его в шарик между большим и указательным пальцами, затем на кисть рябины наносить клей и приклеивать каждый комочек -«ягоду».
В: затем, когда вы всю кисть рябины заполните ягодами, вместе с птичкой приклеите на дерево.
(на столах стоят тарелочки с нарезанными на квадратики салфетками, клей, кисточки, клеёнки, тряпочки, заготовка нарисованная кисть рябины).
Самостоятельная деятельность детей.
(воспитатель руководит, контролирует действия каждого ребёнка.)
В: молодцы ребята, справились с заданием, а теперь пора и птичек накормить. Давайте приклеим ваши работы на веточки рябины.
(Дети приклеивают кисть рябины, а рядом птичку).
Воспитатель:
Ребята, вы довольны, что помогли птичкам? А птицы как рады, посмотрите, как они красиво расселись по веточкам.
Ребята, а вы бы хотели постоянно подкармливать птиц?
Для этого я объявляю для ваших родителей акцию «Помоги птицам зимой». Надо сделать кормушки, развесить их на нашем участке, а на прогулке мы будем кормить птиц.
