Марина Анашкина
Комплексное занятие «День защитников Отечества»
Комплексное занятие «День Защитников Отечества» подготовила воспитатель ГБДОУ №9, Московского района, города Санкт-Петербурга
Цель: Формировать представление о героическом прошлом народа Древней Руси, великих русских богатырях-защитниках Земли русской.
Воспитывать чувство гордости за «богатырскую» силу России, уважение к русским воинам, желание им подражать.
Создать положительный эмоциональный настрой, весёлое, бодрое настроение.
Ход презентации:
I часть.
Публикация «Комплексное занятие „День защитников Отечества“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Под звуки «славянской» музыки в зал входят дети.
Ведущий: Ребята, мы с вами живём в стране, у которой удивительно красивое имя-Россия. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия - единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина! Родина – значит родная! Как мать и отец.
Видеофильм «Русские пейзажи»
Дети: Наша Родина большая, красивая, богатая! Есть здесь океаны и моря, реки и озёра, горы, леса и поля. Россия - самая большая страна в мире.
Дети: Ничего нет лучше, краше Милой Родины моей! Оглянись на предков наших, На героев прошлых дней. Вспоминай их добрым словом – Слава им борцам суровым! Слава нашей стороне! Слава русской старине! (Н. Кончаловская)
Педагог. Много лет назад образовалось русское государство. Называлось оно Русь. Сегодня мы с вами будем говорить о прошлом нашей Родины. О наших предках. Кто такие предки? Дети: Это люди, которые жили много – много лет тому назад. Это дедушки и бабушки наших дедушек и бабушек.
Педагог. Называли себя славянами. Почему же славяне? Подумайте, на какое слово похоже? (Презентация «Богатыри земли русской») Дети: «Славяне» похоже на слово «слава» (Слайд 1) Педагог. Славяне были светловолосые, голубоглазые, высокого роста, плечистые, крупного телосложения, добрые, гостеприимные, смелые. Они любили свою Родину. Когда надо, становились отважными воинами и не жалели жизни за матушку- землю и отчий дом. (Слайд 2) Много у нас на Руси лесов, рек, животных и растений. Вот и привлекали все эти богатства наших врагов – хотели они завладеть нашими землями (Слайд 3) (Слайд 4) В давние времена большую опасность для русских земель представляли набеги врагов, они разоряли села и деревни, забирали в плен женщин и детей, увозили с собой награбленное богатство. (Включить звук колокола) Ведущий: Покой всех городов и сел старинных, Стерёг дозор богатырей былинных. Пускай те дни прошли, но слава вам, Не давшим Русь врагу богатырям! И если,богатырь стоит на страже То может быть из вас уверен каждый, Что от врагов защищены, Все рубежи родной страны! (Слайд 5)
Используемые ресурсы :
1. Картушина М. Ю. «День Защитников Отечества», Москва, ТЦ «Сфера», 2005г.
2. Сценарий к 23 февраля «Забавы богатырские» с нтрнет-сайта doshkolnik.ru
3. Сценарий спортивного праздника «Богатырские забавы» с интернет-сайта festival.1september.ru автор Сафронов Павел Владимирович, учитель физкультуры.
4. Стихотворение В. Берестова «Богатыри».
II часть в спортивном зале.
Ведущий: Да я гляжу, у вас тут добрых молодцев полным-полно, хочу испытать вашу силушку, юные защитники. В стародавние времена, существовал на Руси обычай – посвящение в войны. Для этого проводили для мальчиков состязания, где они могли показать свою силу, удаль, отвагу да смекалку. Готовы ли вы к богатырским состязаниям?
Ну, коли так, разудалы, добры молодцы! Делитесь –ка вы на 2 дружины славные! Покажите свою силушку богатырскую да удаль молодецкую! Позабавте вы нас рукою твёрдою да глазом зорким! А вы, девицы-красавицы за молодых богатырей радейте, словом добрым помогайте. А коли надо-выручайте!.
Ведущий: Рассудить бои ратные, забавы молодецкие мы попросим судей неподкупных, княгинь русских… (назначается жюри). Ведущий: Начнём забавы богатырские. Поприветствуем дружины наши славные. Приветствие команд: «Витязи» Витязи в строю едином Всех дружнее и храбрей И на честный поединок мы завеем богатырей! «Богатыри» Победить желает каждый И в команде слабых нет! И от богатырей отважных Славным «Витязям» - привет! Ведущий: Для начала испытаем вашу силу молодецкую. Традиционно на Руси битвы начинались с боя богатырей – поединщиков, так и мы начнём состязания наши.
Забава первая. «Силушка русская» (Игроки соревнуются парами – отжимаются, меряются силой на руках, перетягивают друг друга с помощью палки, поднимают набитые гири, перетягивают друг друга в обруче).
Забава вторая. «Проскачи на коне» (Каждый участник скачет на «коне» до «кургана» и обратно, передавая коня следующему участнику).
Ведущий: Молодцы! Сильные, ловкие, настоящие воины, но есть у меня еще одно испытание, а пока пусть добрые молодцы отдохнут, а девицы красавицы для них хоровод заведут. Девочки в русских национальных костюмах исполняют хоровод (на усмотрение педагогов).
Ведущий: А теперь я вас испытаю на ловкость.
Забава третья. «Борьба с булавами». (Участники из двух команд становятся на скамью и пытаются булавой, сделанной из ваты и ткани, столкнуть соперника на пол).
Ведущий: А теперь хочу проверить ваш ум да смекалку
Забава четвёртая. «Назови оружие». (Забава эта трудная, поэтому на помощь могут прийти девицы-разумницы).
Дети из двух команд по очереди называют, изображённое на картинках богатырское оружие.
«Составь щит» (из разрезанных к частей составить целое изображение щита). Чья команда быстрее.
Вопросы для викторины:
1. Каких русских богатырей вы знаете. (Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич и т. д.) 2. Как называется головной убор богатыря? (Шлем) 3. Как называется тяжёлый панцирь, сплетенный из металлических колец? (Кольчуга). 4. Это оружие оборонительного назначения. При сражении воин прикрывает им своё тело? (Щит). 5 Главное орудие Соловья-разбойника? (Свист).
Забава пятая. «Зоркий глаз» (Преодолевая препятствие, богатыри должны добежать до «огневого» рубежа, бросить дротик, поразить им цель тыри (воздушный шарик) и передать эстафету следующему богатырю).
Забава шестая. «Перетягивание каната».
Ведущий: Да, не перевелись на Руси богатыри и добры молодцы, показали свою удаль молодецкую, силушку могучую! Не запятнали чести богатырской! Не топтать врагу землю-матушку, раз такие молодцы на ней подрастают!
Ребята, в Древней Руси родовым деревом считался дуб. Он почитался за свою мощь, жизнестойкость. Уходя в поход, богатыри подходили к дубу, брали с собой его листок и горсть родной землицы. Считалось, что лист дуба даёт силу людям, а родная земля защитит его от врагов, убережёт от смерти, поможет выстоять в трудный час.
Давайте встанем в круг и сделаем хороводный обряд – поклонение дубу:
У нас рос дубок – вот таков! (Сидя на корточках, дети медленно поднимаются, тянут руки вверх). Корень его – вот так глубок! (Наклоняются вниз показывая корень). Листья его – вот так широки! (Развести руки в стороны). Ветки его – вот так высоки (Поднять руки вверх). Ах, ты дуб- дубок, ты могуч (Медленно поднимают сцепленные руки вверх). На ветру ты, дубок, скрипуч (Покачивание руками). Дай мне силы, отваги, добра (Правая рука на сердце). Чтоб Землю Родную защитить от врага!
В конце можно раздать на память о занятии изображение дубового листочка.
