Бедаш Екатерина Николаевна
Комплексно-тематическое планирование на декабрь «Здравствуй, елочка лесная»
Утренняя гимнастика: комплекс №8
Самообслуживание: учимся вытирать руки полотенцем.
Цель: формировать у детей навыки самообслуживание и КГН.
Артикуляционная гимнастика: комплекс №8
Цель: тренировать силу вдоха и выдоха.
Беседы с детьми на тему: «Что такое Новый год?»
Цель: обобщить представление детей по теме, развивать речь мышление.
Пальчиковая игра: «Снежинки»
Цель: расширять диапазон использования пальчиковых форм в общении с детьми: развивать мелкую моторику рук.
Публикация «Комплексно-тематическое планирование на декабрь „Здравствуй, елочка лесная“» размещена в разделах
- Дикие животные. Планы
- Зима
- Зима. Планирование на зимний период
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Планирование на декабрь
- Планирование. Планы работ
- Темочки
Дидактическая игра: «Удивительные снежинки»
Цель: учить подбирать определение к словосочетанию снежинки.
Игра малой подвижности: «Снежинки»
Цель: учить детей снежинки.
1. Муз. деятельность
Тема: Пальчиковая гимнастика: «Разминка» Макшанцаевой. Продолжать развивать мелкую моторику пальцев, обратить внимание на мимику.
2. Изо. деятельность (лепка/конст-ние)
Тема: «Скамеечка для матрешки»
Индивидуальная работа по ИЗО (рисование)
«Снеговик» с Софией, Игнатом, Максимом.
Учить рисовать снеговика, видеть красоту рисунка.
Наблюдение: Продолжаем наблюдения за снежинками.
Цель: расширять представления детей о снежинках.
Дидактическая игра: «Кто ушел и кто пришел»
Цель: развивать, внимание и речь детей.
Подвижная игра: «Карусели»
Цель: учить строиться вкруг и ходить по кругу.
Подвижная игра :«Воробышки и автомобиль»
Цель: учить действовать по сигналу.
Труд: соберем игрушку в коробку.
Цель: учить детей убирать игрушки на место.
