Кристина Каштанова
Комплекс артикуляционной гимнастики для детей второй младшей группы «Язычок просыпается»
1. "Язычок лежит в кроватке"
Цель: развитие артикуляционной моторики.
Рот открыт, удерживать широкий язык на нижней губе под счет: до 5, до 10…
2. "Язычок слышит будильник"
Цель: развитие артикуляционной моторики.
Рот открыт. Высунуть острый язычок вперед и работать им слева направо, из одного угла рта в другой: «Тик-так, тик-так». (10-12 раз).
3. "Язычок пошел чистить зубки"
Публикация «Комплекс артикуляционной гимнастики для детей второй младшей группы „Язычок просыпается“» размещена в разделах
Цель: отрабатывать произвольные движения языка, развивать координацию движений. Укреплять мускулатуру языка.
Описание: Улыбнуться, показать зубы, широким языком медленно провести с наружной стороны зубов, имитируя чистящее движение. Так же «чистим» наружную сторону нижних зубов.
4. "Язычку нужно позавтракать"
Цель: развитие артикуляционной моторики.
Улыбнуться, открыть рот, широким языком в форме "чашечки" облизать верхнюю губу.
5. "Язычок поскакал в детский сад на лошади"
Цель: отрабатывать подъём языка, подготавливать его к выработке вибрации, растягивать подъязычную связку (уздечку). Укреплять мышцы языка.
Описание: Улыбнуться, открыть рот и пощёлкать кончиком языка («лошадка цокает копытами»).
Этот небольшой комплекс, предназначен для того, что бы за интересовать детей на выполнение артикуляционных упражнений в игровой форме.
