Коллективная работа «Стенгазета «Семья. Генеалогическое древо» (5 фото)

Марина Дзодзикова
Коллективная работа «Стенгазета «Семья. Генеалогическое древо»

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие

Тип: интегрированное.

Возраст детей: подготовительная к школе группа.

Форма непосредственной образовательной деятельности: совместная деятельность.

Форма организации: группа.

Публикация «Коллективная работа „Стенгазета „Семья, Генеалогическое древо“» размещена в разделах

• Генеалогическое древо семьи. Родословная
• Коллективные работы
• Поделки. Мастерим с детьми
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Стенгазеты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая стенгазета» ноябрь 2018

Цель: расширение представлений детей о семье и её истории.

Задачи:

Образовательные.

Формировать представление о генеалогическом древе. Учить создавать простейшее генеалогическое древо, выстраивая цепочку родственных взаимоотношений. Расширять и закреплять представления детей о том, что такое семья, о некоторых родственных отношениях; закреплять умение называть свою фамилию, имя, отчество и имена, отчества членов семьи.

Развивающие.

Развивать связную речь, логическое мышление, внимание, память, познавательный интерес.

Воспитательные.

Воспитывать чуткое отношение к самым близким людям – членам семьи, чувство гордости за свою семью.

Словарь: генеалогическое древо, родословная.

Предварительная работа : заучивание пословиц и стихотворений о семье, составление рассказов о семье, беседы, игры, чтение художественной литературы по теме.

Оборудование и материалы: семейные фото, ватман, принтерная бумага, шаблон дерева, листья-шаблоны, ножницы, клей,

Формы организации совместной деятельности:

Двигательная игровые упражнения, двигательные паузы, физминутки.

Игровая Игровые ситуации, игры с правилами.

Коммуникативная:

Беседы, речевые проблемные ситуации, составление рассказов отгадывание загадок, словесные игры, вопросы

Музыкально- художественная: Слушание музыкальных произведений о семье.

Чтение художественной литературы (восприятие) Рассказывание, чтение, обсуждение

Трудовая: Совместный (коллективный) труд

Участники: дети, родители, воспитатель.

Работа с родителями : предложить детям уточнить полное имя своих родных – дедушки, бабушки, тети, дяди.