Колосанова Наталья Дмитриевна
Коллективная аппликация из салфеток «Снеговик» для младшего дошкольного возраста. Ко Дню снеговика на МAAM
Цель: развитие детского творчества, создание коллективного панно «Снеговик».
Задачи:
- учить основным приемам в аппликационной технике «бумажная пластика» (сминание, скатывание в комок);
- учить детей создавать образ снеговика посредством аппликации;
- развивать коммуникативные навыки, умение взаимодействовать, договариваться в процессе работы;
- развивать мелкую моторику, координацию движений рук, глазомер;
Публикация «Коллективная аппликация из салфеток „Снеговик“ для младшего дошкольного возраста, Ко Дню снеговика на МAAM» размещена в разделах
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Аппликация из бумажных салфеток
- Зима. Аппликации
- Как сделать снеговика? Мастерим снеговиков своими руками
- Коллективные аппликации в детском саду
- Коллективные работы
- Новогодние поделки для детей
- Поделки. Мастерим с детьми
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021
- воспитывать интерес к аппликации, навыки аккуратной работы с бумагой и клеем;
- воспитывать отзывчивость, желание создавать поделки для игровых персонажей.
Интеграция образовательных областей:
художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Предварительная работа: беседы с детьми о предстоящем новогоднем празднике, лепка снеговика на прогулке, просмотр мультфильма «Снеговик – почтовик».
Материалы для занятия:
- заготовка для создания коллективного панно;
- клей, кисточки, салфетки для рук;
- салфетки бумажные разного цвета.
Ход занятия.
1. Сюрпризный момент. Организационная часть.
- Ребята, к нам пришел сегодня необычный гость. Отгадайте загадку и узнаете кто к нам пришел.
Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали, и в миг
Получился… (снеговик).
- Ребята, сегодня у нас в гостях снеговичок. (Воспитатель обращает внимание детей на игрушку).
От имени снеговика: Здравствуйте, ребята, я снеговик – первый помощник Дедушки Мороза. (Дети здороваются, знакомятся со снеговиком). Работы у меня под Новый год много, хочу вас попросить, чтоб вы сделали мне друга – помощника.
Воспитатель: – Ребята, поможем нашему гостю, сделаем для него друга? (Да)
Дети с воспитателем рассматривают заготовку – силуэт снеговика, нарисованный на ватмане, обсуждают ход работы.
Перед работой нужно пальчики размять.
2. Пальчиковая игра «Снеговик».
Мы слепили снежный ком (лепим двумя руками комок)
Шляпу сделали на нем (соединяем руки в кольцо и кладем на голову)
Нос приделали и вмиг (приставляем кулачки к носу)
Получился снеговик (обрисовываем двумя руками фигуру снеговика).
3. Продуктивная деятельность. Коллективная аппликация «Снеговик».
Заготовили снежные комочки из салфеток. В этот раз делали их крупными.
Когда комочков накатали приличное количество, начали наклеивать.
Приклеили глазки, нос – морковку, ротик, рукавички сделали ярко красными, шарфик зеленым, добавили сугроб.
4. Физкультминутка «Лепим мы снеговика».
Лепим мы снеговика (имитация лепки снежков)
Из пушистого снежка.
Вот скатали первый ком, (наклонившись «катают ком снега»)
Вот такой большущий он. (разводят руками сверху через стороны вниз)
Ком второй чуть-чуть поменьше, (то же, но чуть-чуть поменьше разводя руки)
Третий-это голова. (чертят в воздухе круг)
Шляпа будет из ведра. (над головой ставят ладони, как крышу)
Нос – морковка, а глаза – (показывают пальцем нос, глаза)
Два весёлых уголька.
Всё, готов наш снеговик,
У него довольный вид.
Рот смеётся до ушей, (показывают пальцем рот)
Веселит он всех детей. (улыбаются)
Снеговик вдруг оживает
И ребяток догоняет.
5. Итог занятия.
Воспитатель: Какой замечательный снеговик получился. Как вы думаете, мы порадовали нашего гостя снеговичка? Почему? (Ответы детей)
От имени снеговика: «Молодцы ребятки! Порадовали вы меня. Теперь у меня есть верный друг – помощник. Вместе мы со всеми новогодними хлопотами справимся и Дедушке Морозу поможем. Спасибо вам! До свидания.»
