Юлия Гладкова
Клуб выходного и праздничного дня принимает детей
Современные условия жизни требуют глубоких изменений в системе
дошкольного образования. Актуальным на сегодняшний день является
вопрос дошкольного образования так называемых «неорганизованных»
детей. Это дети, по тем или иным причинам, не посещающие детский сад.
Если в таких семьях не созданы необходимые условия, как правило,
ребятишки отстают в своем развитии от воспитанников детских садов.
Цель организации работы с неорганизованными детьми – оказание
действенной помощи семье в воспитании детей, не посещающих детские
Публикация «Клуб выходного и праздничного дня принимает детей» размещена в разделах
сады, и максимальное привлечение в ДОУ детей из малообеспеченных и
неблагополучных семей, а также детей с проблемами здоровья.
Данные группы организуются в целях обеспечения наиболее полного охвата детей дошкольным образованием, создания условий для оказания помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста. А так же для всестороннего развития детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, формирования у них коммуникативных навыков, более легкой адаптации малышей при поступлении в ДОУ.
26 января для неорганизованных детей и их родителей состоялось очередное очное занятие консультационного пункта «Клуб выходного и праздничного дня», которое проводили педагог-психолог Гладкова Юлия Вячеславовна и учитель-логопед Гилёва Ольга Петровна. Тема занятия: «Зайка».
2 февраля занятие «Зайчик» провели воспитатели Безрукова Ирина Александровна и Макарова Ольга Константиновна.
Цель: Развивать активность и любознательность детей в процессе познавательной деятельности и игре.
Задачи:
Образовательные задачи:
• формировать представления детей о свойствах кинетического песка;
• формировать навыки экспериментирования с песком;
• обогащать тактильный опыт детей;
16 февраля состоялось музыкально-физкультурное занятие «Кошечка» для неорганизованных детей и их родителей, которое проводили музыкальный руководитель Терентьева И. Н. и инструктор по физической культуре Ярушина Ю. А. Дети упражнялись в ходьбе и беге по залу. Сделали с кошечкой гимнастику, поиграли с погремушками, слушали песенки, танцевали.
