Юлия Пендюр
Консультация «Каждый ребенок имеет право»
Если: Ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть; Ребенка высмеивают, он становится замкнутым; Ребенка хвалят, он учится быть благородным; Ребенка поддерживают, он учится ценить себя; Ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины; Ребенок растет в терпимости, он учится понимать других; Ребенок растет в честности, он учится быть справедливым; Ребенок растет в безопасности, он учится верить в людей; Ребенок растет во вражде, он учится быть агрессивным; Ребенок растет в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.
Публикация «Консультация „Каждый ребенок имеет право“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Права ребенка. Консультации для родителей
- Права ребенка. Правовое воспитание детей
- Темочки
Какими дети рождаются - ни от кого не зависит,
но в наших силах сделать их хорошими
через правильное воспитание.
Плутарх
Современная семья несет наибольшую ответственность за воспитание ребенка. Именно она должна выполнять главную задачу - обеспечивать материальные и педагогические условия для духовного, нравственного, интеллектуального и физического развития юного поколения. Конституционной обязанностью родителей является содержание своих детей до совершеннолетия. Законом «Об образовании» на родителей возложена ответственность за физическое здоровье и психическое состояние детей, создание условий для развития их природных способностей. От семьи начинается путь ребенка к познанию мира, своего становления как личности, путь к школьному обучению. Жизненной дорогой ребенка ведут два ума, два опыта: семья и учебное заведение.
«Что должны знать взрослые!» Понять, что ребенок - это отдельная личность, которая имеет свои собственные чувства, желания, мысли, потребности, которые нужно уважать. Научить его говорить "Нет", научить защищаться, уметь вести себя безопасно. Немедленно прекратить физическую и словесную агрессию по отношению к нему и к другим людям. Найти время для искреннего разговора с ребенком каждый день. Делиться с ребенком своими чувствами и мыслями. Привлекать его к обсуждению тех семейных проблем, которые могут быть для него доступными. Привлекать ребенка для создания семейных правил. Дети в обществе наиболее уязвимы. Дети, права которых нарушаются, часто становятся социально и психологически дезадаптированными.
