Чернышева Ольга
Календарно-тематическое планирование по развитию связной речи в старшей группе для детей с ТНР на учебный год
Календарно-тематическое планирование по развитию связной речи в старшей группе для детей с ТНР
на 2021-2022 учебный год
I период обучения (сентябрь, октябрь, ноябрь)
Недели Темы
Сентябрь
1,2 Обследование речи
3 Составление описательного рассказа о фруктах с опорой на схему
4 Пересказ описательного рассказа об овощах с опорой на схему
5 Пересказ рассказа «Богатый урожай» с использованием серии сюжетных картин
Октябрь
1 Листопад
Публикация «Календарно-тематическое планирование по развитию связной речи в старшей группе для детей с ТНР на учебный год» размещена в разделах
- Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
- Календарно-тематическое планирование. КТП
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Развитие речи. Планы
- Старшая группа
- Темочки
2 Пересказ рассказа Я. Тайца «По ягоды» с использованием предметных картинок
3 Описательный рассказ «Грибы»
4 Пересказ рассказа Н. Сладкова «Осень на пороге»
Ноябрь
1 Пересказ басни Л. Толстого «Старый дед и внучек»
2 Составление рассказа «Как мы играли»
3 Пересказ рассказа Е. Пермяка «Как Маша стала большой»
4 Пересказ сказки «Колосок» с использованием серии сюжетных картин
II период обучения (декабрь, январь, февраль)
Недели Темы
Декабрь
1 Пересказ адаптированного рассказа Н. Носова «Заплатка» с использованием предметных картинок
2 Составление рассказа «Как солнышко ботинок нашло» по серии сюжетных картин
3 Составление описательного рассказа об одежде с опорой на схему
4 Пересказ рассказа «Общая горка», составленного по картине с проблемным сюжетом
5 Составление рассказа «Новый год на пороге» по серии сюжетных картин с продолжением сюжета
Январь
1 Каникулы
2 Составление описательного рассказа о зимующих птицах с использованием схемы
3 Пересказ рассказов Е. Чарушина» Кто как живет: заяц, белка, волк»
4 Пересказ рассказа Л. Толстого «Котенок»
Февраль
1 Составление описательных рассказов птицах по коллективно составленному плану
2 Пересказ адаптированного рассказа Л. Воронковой «Лебеди» с использованием сюжетных картин.
3 Пересказ русской народной сказки «Три медведя»
4 Пересказ рассказа Л. Кассиля «Сестра»
III период обучения (март, апрель, май)
Недели Темы
Март
1 Пересказ рассказа Г. Цыферова «Паровозик» с использованием опорных предметных картинок
2 Составление описательного рассказа о маме по собственному рисунку
3 Составление рассказа «Заяц и морковка» по серии сюжетных картин
4 Составление описательного рассказа о маме о профессиях с использованием схемы
5 Составление описательного рассказа инструменты
Апрель
1 Составление описательного рассказа о животных в зоопарке
2 Составление описательного рассказа «Космонавты»
3 Рассказы о рыбах
4 Составление рассказа по сюжетной картине «В живом уголке»
Май
1 Составление рассказа «Граница Родины – на замке» по серии сюжетных картин
2 Составление описательного рассказа о насекомых с использованием схемы
3 Составление рассказа по сюжетной картине «Одни дома» с придумыванием начала рассказа
4 Составление рассказа «Лето красное пришло…» по сюжетной картине
