Мария Белозёрова
Конспект занятия по экологическому развитию «Как звери и птицы к зиме готовятся»
Конспект занятия по экологическому развитию
Как звери и птицы к зиме готовятся
Цель: закреплять знания детей о подготовке диких животных к зиме.
Задачи:
Обучающие:
1. Расширить представления детей о диких животных, птицах, особенностях их приспособления к окружающей среде (Мышь полёвка, медведь, барсук, енот, ёж, заяц, лиса, волк, белка, журавли, лебеди, цапли, скворцы, соловьи, снегири, вороны, сороки, голуби)
Публикация «Конспект занятия по экологическому развитию „Как звери и птицы к зиме готовятся“» размещена в разделах
- Дикие животные осенью
- Дикие животные осенью. Конспекты занятий
- Дикие животные, лесные звери
- Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы зимующие. Конспекты занятий
- Птицы. Конспекты занятий
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
2. Закрепить знания о том, как готовятся дикие животные и птицы к зиме (Впадают в спячку, линяют, делают запасы, улетают на юг)
3. Закрепить знания о перелетных и зимующих птицах (журавли, лебеди, цапли, скворцы, соловьи, снегири, вороны, сороки, голуби)
Развивающие:
1. Развивать познавательный интерес к природе у детей
2. Развивать интерес к жизни диких животных и птиц
3. Формировать умение четко и последовательно отвечать на вопросы
Воспитательные:
1. Воспитывать умение внимательно слушать педагога и друг друга
2. Воспитывать умение работать в коллективе
3. Воспитывать интерес к помощи братьям нашим меньшим
Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие; Познавательное развитие; Речевое развитие.
Предварительная работа Чтение стихотворений, рассказов, сказок познавательного характера о животных. Беседы на тему: «Дикие и домашние животные», «Кто живёт в лесу?», «Чем питаются животные?», рассматривание иллюстраций о птицах и животных.
Ход занятия
Воспитатель: Ребята, давайте вспомним какое сейчас время года?
Дети: Осень
Воспитатель: А как вы поняли, что сейчас осень?
Дети: Листья желтеют и опадают, на улице стало холоднее
Воспитатель: Правильно, молодцы! А какие осенние месяцы вы знаете?
Дети: сентябрь, октябрь, ноябрь
Воспитатель: Сейчас какой месяц?
Дети: Октябрь
Воспитатель: Верно, а какие времена годы вы помните?
Дети: Зима, весна, лето
Воспитатель: Ребята, а что вы видите на картинке? (показываю картинку леса)
Дети: Это лес
Воспитатель: Да, это лес. А кто живет в лесу?
Дети: Дикие животные и птицы
Воспитатель: Давайте посмотрим, как они готовятся к зиме. Зима является сложным периодом в жизни всего животного мира. Готовятся к зиме все по-разному. Заботятся о еде и жилье животные заранее, еще осенью.
Посмотрите кто это? (показываю фото мыши полёвки)
Дети: Мышка!
Воспитатель: Да, это мышка, а если быть точнее - мышка полёвка. Эти мышки особенно усердно готовятся к зиме – делают запасы. Многие из них вырывают себе зимние норы прямо в стогах, под хлебными скирдами и каждую ночь воруют зерно. Под землей, как в большой квартире, у мышки есть спальня и несколько кладовых. Зимой полевка будет спать лишь в самые сильные морозы.
Но, многие звери никаких кладовых не устраивают. Они сами себе кладовые. Просто наедятся хорошенько за осенние месяцы. Жир ведь тоже запас пищи. Да еще и греет: он холода не пропускает. К ним относится и этот зверь. Отгадайте мою загадку чтобы понять кто это:
Косолапый и большой,
Спит в берлоге он зимой
Любит шишки, любит мед
Ну-ка, кто же назовет?
Дети: Медведь!
Воспитатель: Медведи запасают к зиме побольше жира. Для этого они отъедаются всю осень чтобы быть готовыми к зимней спячке. Медведи очень тщательно выбирают место берлоги, утепляют ее мхом и ветками.
Так медведь говорит о себе:
В берлогу скоро лягу спать,
за осенью зима придет опять.
Пусть мне во сне приснится мед,
проснусь, когда весна придет.
Воспитатель:
Этот зверек тоже запасает себе жир.
Роет землю, словно плуг,
Скромный труженик
Дети: барсук
Воспитатель: Вы правы, это барсук. Барсукам проще всего построить нору – они искусно с этим справляются – и к зиме могут подготовиться за один день. Так как норы у них зачастую получаются большие, они могут «пригласить» зимовать соседа – енота. И два зверька проводят зиму вместе.
Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто это спрятался за пеньком? (показываю картинку с ежом, спрятанным за пеньком
Сердитый недотрога,
Живет в глуши лесной
Иголок очень много
А нитки не одной.
Дети: Ёжик
Воспитатель: Правильно. Обычно ежи подыскивают глубокие норы, которые расположены на расстоянии около полутора метров от поверхностного слоя земли. Они, как и медведи, всю зиму спят. Но перед тем, как залечь в зимнюю спячку, ежик должен хорошенько подкрепиться, худой ежик до весны не доживет. Вот и бегает осенью еж, старается побольше наесться. Кормиться еж ночью. А что же ест еж? Червей, жуков, лягушек, ящериц, улиток, мышей.
Осенью многие звери свои летние шубки меняют на другие. Это называется линька. Это очень важный проццесс для них. Зимой они будут незаметны на снегу.
Вот кто-то побежал по снежной горке.
Длинные ушки,
Быстрые лапки
Серый, но не мышка.
Кто это?
Дети: зайчик
Воспитатель: Так и есть, это зайчик. Зайцы не делают запасов, просто меняют шубку на белую, чтобы не попасться из-за своего серого одеяния на глаза волку и лисе. Это про него говорят: «Летом серый, а зимой белый».
Так заяц говорит о себе:
Пора мне зайчику линять,
Пора мне шубку поменять,
Зимой быть серым не могу,
Меня заметят на снегу.
Лисы и волки, которые тоже в спячку зимой не впадают и активно ищут еду, тоже линяют– у них полностью или частично сменяется волосяной покров, но цвет шубки не меняется.
Воспитатель: Отгадайте следующую загадку
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
Дети: белка!
Воспитатель: Верно, это белка. Она тоже в спячку не впадает, но всю осень собирает грибы и орехи, чтобы зимой не быть голодной и обустраивает свое дупло, чтобы было тепло. У в кладовой сложены лесные орешки и шишки. Кроме того, белка собрала грибы. Их она насаживает на обломанные сучки сосен и сушит. Зимой зверёк будет бродить по ветвям деревьев, и подкрепляться сушеными грибами. И ещё. Белка летнюю рыжую шубку меняет на зимнюю серую.
Воспитатель: Ребята, давайте для того, чтобы закрепить название тех животных, которые зимой спят и которые бодрствуют, сделаем пальчиковую гимнастику.
Выполняйте вместе со мной: (на первую строчку будем дотрагиваться большим пальцем по очереди до указательного, среднего, безымянного и мизинца, на вторую строку сжимаем и разжимаем все пальцы в кулак, далее делаем тоже левой рукой).
Еж медведь, барсук, енот
Спят зимою каждый год.
Волка, зайца, рысь, лису —
Их зимой найдешь в лесу.
Воспитатель: А что же происходит с птицами. Некоторые птицы улетают в теплые края, чтобы вернуться обратно только весной. Как называют этих птиц?
Дети: Перелётные
Воспитатель: А какие птицы отправляются на юг зимовать?
Дети: журавли, лебеди, цапли, скворцы, соловьи и т. д.
Воспитатель: Правильно, молодцы! Птицам, которые остаются зимовать очень тяжело приходится, когда выпадет белый пушистый снег, покрывая всю землю нарядным покрывалом. Именно в это нелегкое время пернатым певцам необходима наша помощь. А каких птиц мы можем встретить поздней осенью, зимой в наших краях?
Дети: снегири, вороны, сороки, галки, голуби
Воспитатель: А что вы сами можете сделать, чтобы помочь птицам зимой?
Дети: Сделать кормушки, подкармливать птиц
Воспитатель: Давайте еще раз проговорим как же животные готовятся к зиме?
Дети: Птички улетают на юг, кто-то готовит запасы на зиму, кто-то меняет шубку, кто-то уходит в спячку
Воспитатель: А какие птицы улетают на юг?
Дети: журавли, лебеди, цапли, скворцы, соловьи
Воспитатель: А кто делает запасы на зиму?
Дети: Белочки, мышки полёвки
Воспитатель: А в спячку кто впадает?
Дети: медведь, ежик
Воспитатель: А шубку кто меняет?
Дети: зайчик, лиса, волк
Воспитатель: Вы большие молодцы, ребята, внимательно меня слушали и всех животных запомнили!
