Гученко Анастасия Геннадьевна
Как можно организовать домашние занятия дома по рекомендации логопеда
Уважаемые мамы и папы!
Хочется наедятся, что вы услышали учителя – логопеда, который будет работать с вашим ребёнком, осознали необходимость комплексной коррекционной работы с вашей дочерью или сыном, в которой будут принимать участие не только учитель – логопед и все педагоги группы, но и вы.
Ваши домашние занятия должны проводиться с ребёнком регулярно, ежедневно, не исключая выходные, праздничные дни. Поводом для отмены домашних занятий может быть только болезнь ребёнка.
Публикация «Как можно организовать домашние занятия дома по рекомендации логопеда» размещена в разделах
При регулярных ежедневных занятиях удастся решить существующую проблему, добиться преодоления нарушения речевого развития, подготовить ребёнка к обучению в школе.
Домашние занятия не должны быть продолжительными. Найти пол часа для того, чтобы почитать, поиграть с ребенком, выполнить все рекомендации логопеда, не так сложно, но просто необходимо. Помните о том, что существующая проблема не рассосётся сама собой, а будет расти вместе с ребёнком.
Вы, конечно же, слышали о том, как много сейчас детей с нарушениями письменной речи (дисграфии, дислексии). Давайте сделаем так, чтобы ваш ребёнок не пополнил ряды школьников с нарушениями письменной речи, которые не могут учиться без логопеда.
Если логопедом рекомендованы упражнения мимической или артикуляционной гимнастики, их лучше делать с игрушками. Скажите: «Твой мишка хочет сделать гимнастику вместе с нами. Давай, покажем ему, как нужно тянуть губы «хоботком», делать «заборчик» и т. п.
Артикуляционную и мимическую гимнастику следует делать, сидя с ребёнком перед зеркалом, чтобы он хорошо видел свое и ваше лица. Его спина должна быть прямой, ноги должны стоять на полу, а руки лежать на коленях. Каждое упражнение нужно сделать не менее 5 раз. После каждого выполнения предлагайте ребёнку отдохнуть, сглотнуть слюну.
Пальчиковую гимнастику делайте вместе с ребёнком, помогайте ему выполнять сложные движения, выразительно произносите текст. Выполнив упражнения несколько раз, малыш начнет произносить текст вместе с вами.
Достаточно сложной будет для вас работа по автоматизации поставленных звуков, когда вы должны будете добиться правильного произнесения сложного для ребенка звука в словах, предложениях, потешках. Покажите, как вы произносите трудные слова. Предложите малышу повторить их вслед за вами. Помните, что эта работа очень важна. Если вы будете каждый день закреплять всё, что удалось логопеду в этот день, коррекция неправильного произношения будет более успешной и быстрой.
Помните, все ваши домашние занятия нужны не логопеду, а вашему ребёнку, у которого нарушение речи. Ваша задача, как родителя, прийти на помощь ребёнку. Не отказывайте ему в этом!
