Яна Крымина
Как мотивировать ребенка на дистанционное обучение
Мотивация – необходимая составляющая как традиционного, так и дистанционного урока. При дистанционной форме обучения особенно остро встаёт задача не просто передать ученику определенный объем знаний, а организовать его самостоятельную познавательную деятельность, научить его самостоятельно добывать знания и применять их на практике. Для этого на каждом дистанционном уроке перед учениками должна быть четко определена цель и задачи, которые они должны достичь.
Публикация «Как мотивировать ребенка на дистанционное обучение» размещена в разделах
- Сидим дома с пользой!
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2021
Мотивация в педагогике – это общее название для процессов, методов и средств побуждения учащихся к продуктивной познавательной деятельности, активному освоению содержания образования.
Выделяют две основные группы мотиваторов :
1. Внешние (неустойчивые, временные) мотиваторы :
страх,
поощрения родителями (материальные стимулы, бонусы, подарки,
успешность среди сверстников,
негативные прогнозы на будущее,
соперничество,
хорошие отметки.
2. Внутренние (осознанные, когнитивные) мотиваторы :
удовольствие от получения знаний,
стремление к получению знаний,
личностное самосовершенствование,
расширение собственных возможностей,
желание самореализации, найти своё место в жизни и призвание,
осуществления мечты через получение знаний,
получение самостоятельности,
расширение пространства существования,
обретение уверенности в себе через познания.
Они необходимы для формирования устойчивого позитивного отношения к учению как к источнику развития и реализации личностного потенциала становлению всех тех качеств, которые необходимы во взрослой жизни.
Предлагаю памятку для учителей "как мотивировать ребенка к дистанционному обучению"
