Использование мнемотехники при заучивании стихотворений, пословиц и поговорок в старшей и подготовительной группе ДОУ
Наталья Меркулова
Использование мнемотехники при заучивании стихотворений, пословиц и поговорок в старшей и подготовительной группе ДОУ
Мнемотехника — это эффективная методика запоминания с
помощью картинок-подсказок. Мнемотаблицы особенно эффективны при разучивании стихотворений. Суть заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, все стихотворение зарисовывается схематически. После этого ребенок по памяти, используя графическое изображение, воспроизводит стихотворение целиком. На начальном этапе взрослый предлагает готовую план - схему, а по мере обучения ребенок также активно включается в процесс создания своей схемы.
Публикация «Использование мнемотехники при заучивании стихотворений, пословиц и поговорок в старшей и подготовительной группе ДОУ» размещена в разделах
Этапы работы над стихотворением :
1. Выразительное чтение стихотворения.
2. Сообщение, что это стихотворение дети будут учить наизусть. Затем еще раз
чтение стихотворения с опорой на мнемотаблицу.
3. Вопросы по содержанию стихотворения, помогая детям уяснить
основную мысль.
4. Выяснить, какие слова непонятны детям, объяснить их значение в доступной
для детей форме.
5. Чтение отдельно каждой строчки стихотворения. Дети повторяет ее с опорой
на мнемотаблицу.
6. Дети рассказывает стихотворение с опорой на мнемотаблицу.
7. Дети по памяти зарисовывают мнемотаблицу.
Публикации по теме:
Использование мнемотехники в театрализованной деятельности
Слайд 1. Знакомство детей с различными видами театров начинается уже с ясельной группы. И замечено, что встреча с театральной куклой, особенно.
Использование фольклора и нетрадиционных методик при проведении НОД в ДОУ
Предлагаю вниманию читателей материал использования аутотренинга в дошкольном учреждении как один из методов оздоровления и освобождения.
Использование графических схем при заучивании стихотворения
Наш воскресный вечер в эти выходные начался с того, что неожиданно мы вспомнили о том, что не доделали с ребёнком домашнее задание в логопедической.
Изучение цифр и счета с помощью устного народного творчества — загадок, пословиц и поговорок
Изучение цифр и счета с помощью устного народного творчества - загадок, пословиц и поговорок. ЦИФРА 1. Пословицы и поговорки. Один в поле.
Подборка материалов-выссказываний, цитат, пословиц, поговорок «Народная мудрость об отце»
Отец - единственный герой для ребенка, который способен разогнать тени и спугнуть любое чудовище. С отцом у ребенка пропадает страх. Отец.
Подборка пословиц и поговорок о доме
Без хозяина дом - сирота. русская пословица***Глупа та птица, которой свое гнездо не мило. русская пословица***Каждый кулик свое болото.
Подборка пословиц и поговорок о семье
***В прилежном доме густо, а в ленивом доме пусто***В семье, где нет согласия, добра не бывает***В семью, где лад, счастье дорогу не забывает***В.
Подборка пословиц и поговорок про урожай
• Хвались урожаем, когда в амбар засыплешь. • Чем полнее колос, тем сильнее наш голос. • Просо реденько, так и кашица жиденька. • Урожай.
Семинар для педагогов ДОУ «Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста»
Использование технологии «Мнемотехника» в работе с детьми дошкольного возраста 1)Теоретическая часть: “Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным.
Воспитание культуры речи у детей старшего дошкольного возраста средствами русских народных сказок, пословиц и поговорок
Ребёнок самостоятельно не может овладеть речевой нормой, поэтому перед нами остро встаёт проблема введения элементов культуры речи в общую.
Публикация Использование мнемотехники при заучивании стихотворений, пословиц и поговорок в старшей и подготовительной группе ДОУ (включая используемые в публикации файлы) размещена пользователем Наталья Меркулова на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в качестве информационного посредника в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ.
