Любовь Мезенцева
Использование лэпбука при ознакомлении дошкольников с родным краем
В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи. Патриотическое воспитание дошкольников является одной из приоритетных задач образовательного процесса в детском саду. Одним из способов организации взаимодействия с детьми в этом направлении является создание дидактических пособий, одним из самых продуктивных пособий в этой связи является лэпбук. Мой лэпбук «Вильгорт моя малая Родина». Он представляет собой картонные заготовки, обклеенные цветной бумагой. На страницах имеются различные кармашки, карточки, книжка- раскладушка, в которых собрана информация по теме.
Публикация «Использование лэпбука при ознакомлении дошкольников с родным краем» размещена в разделах
- Лэпбук «Моя малая Родина, мой край, мой город»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Республика, область, край. Список городов
- Темочки
Цель: формирование представлений и систематизация знаний о малой Родине (Вильгорт)
Задачи:
1. Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект ребенка, формировать наглядно-образное мышление, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношений со взрослыми;
2. Обогащать активный словарь новыми словами, поощрять пересказы детей;
3. Обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок;
5. Вызвать эмоциональный отклик на результат своей деятельности.
Содержание лэпбука : «Вильгорт моя малая Родина» :
1. Портрет президента России.
Цель: формирование и закрепление знания о президенте страны.
2. Книжка-раскладушка «Столица нашей родины-Москва»
Цель: познакомить детей с достопримечательностями (памятники, архитектурные здания) столицы города Москвы.
3. Мини – кармашек «Экскурсия по родному селу»
Цель: расширять представления детей о малой Родине на основе знакомства с родным селом, вызвать у детей чувство восхищения красотой родного села.
4. Мини – кармашек «Памятники архитектуры»
Цель: познакомить детей с достопримечательностями (памятники, архитектурные здания) родного села.
5. Мини – кармашек «Это интересно»
Цель: Формировать у детей познавательно- активную, научно-исследовательскую деятельность.
6. Мини – кармашек «Старый альбом»
Цель: узнать прошлое своего села по фотографии, биографию своих родных и близких, изучить свою родословную.
7. Вращающее кольцо «Путешествие по золотому кольцу России»
Цель: развивать у детей географические представления городов России.
8. Дидактическая игра «Почини здание»
Цели: формировать у детей представления о зданиях городов России, об их разнообразии; развивать у детей зрительное внимание, логическое мышление и речь – доказательство.
