Ванчикова Мария Тумуровна
Детская исследовательская работа «Моя любимая бабушка»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение «Таптанайский детский сад «Солнышко»
Учитель, перед именем твоим позволь
смиренно преклонить колени…
Н. А. Некрасов
(Посвящается Году педагога — наставника…)
Если учитель соединяет в себе любовь
к делу и к ученикам,
он - совершенный учитель.
Л. Н. Толстой
«Моя любимая бабушка»
(Посвящается Году педагога - наставника)
Ж. Намжил,6 лет
Публикация «Детская исследовательская работа „Моя любимая бабушка“» размещена в разделах
Руководитель – Ванчикова Мария Тумуровна
2023год
Содержание:
• План исследования :
• Введение;
• Основная часть;
• Заключение; выводы.
Тема: «Моя любимая бабушка».
Цель: Знакомство и изучение трудового пути моей бабушки.
Задачи:
* собрать биографический материал о жизни и педагогической деятельности моей бабушки.
* изучить материалы семейного архива.
* показать, что труд учителя - это не работа, а призвание, которое проверяется временем;
* доказать, что высокие личные качества, добросовестное отношение к своему труду, постоянное повышение своего профессионального мастерства позволяют добиться больших результатов в выбранной профессии.
* узнать про достижения и увлечения моей бабушки.
Гипотеза: исследуя и изучая трудовой путь моей любимой бабушки – ветерана педагогического труда, я буду знать о ее педагогической деятельности, и возможно в будущем тоже стану учителем.
Актуальность: знание истории родного края, его лучших представителей является залогом воспитания, любви и уважения к предкам, их прошлому и настоящему.
Среди нас живут люди, которые «сеяли доброе, вечное» – это наши ветераны-учителя. О них надо знать и помнить подрастающему поколению. Ведь знать историю своего села, замечательных людей, творивших и создававших историю, нужно всем молодым людям, так как человек, не знающий своего прошлого, не будет знать настоящего. Ведь только тот человек, который знает всё о своих корнях, может по-настоящему любить свою землю и гордиться тем, что он на ней живет, и будет стараться жить так, чтобы преумножить славу родной земли.
Едва ли возможно назвать и перечислить все профессии на земле. С представителями некоторых из них мы сталкиваемся от случая к случаю, о других знаем только понаслышке. И лишь одна профессия есть на земле, без которой не могло и не может обойтись общество - это профессия учитель.
К сожалению, в последние годы заметно упал престиж учительской профессии. Поэтому очень важно в настоящее время поддержать престиж и роль педагога в обществе! Труд учителей заслуживает искреннего признания и благодарности. Именно в год педагога – наставника мы прославляем и восхищаемся нашими учителями.
Эта исследовательская работа - дань уважения человеку, который посвятил свою жизнь детям. Её жизненный путь – это путь неустанного труда, стремления служить школе и детям.
Речь о ветеране педагогического труда Цыреновой Мыдык Цыденовне.
Предмет исследования : педагогическая деятельность моей бабушки, ветерана педагогического труда.
Методы исследования :
1. Изучение автобиографии;
2. Работа с архивными документами: изучение документов, фотографий, грамот, наград;
3. Встречи, беседы с выпускниками, людьми, знающими её и работавшими с ней;
4. Обобщение полученных материалов;
5. Составление и оформление работы.
Источники: Документы и фотографии из семейного архива.
Значимость исследования : при изучении важности и необходимости профессии учителя, мы воспитываем, развиваем и формируем любовь к семье, к Родине, уважительное отношение к нашим ветеранам - педагогам. Также данное исследование может стать основой для аналогичных работ в плане сравнения и сопоставления при изучении профессии учителя, в непосредственной образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Взаимодействие с семьей:
• Поиск информации; фотографий;
Оформление папки «Достижения и увлечения моей бабушки»
• Беседы с родителями, с бабушкой.
Место проведения :
• МАДОУ «Таптанайский детский сад «Солнышко»»
• Мой дом, дом моей бабушки.
Для исследовательской работы мы выбрали тему «Моя любимая бабушка», так как этот материал представляет информационную ценность для детей, воспитателей и других людей, приобщает к нравственным ценностям, воспитывает гуманное отношение, учит добру, милосердию, уважению и почитанию. Данная работа помогла понять и по достоинству оценить труд учителя. Настоящий учитель. … Какой он? Эрудированный, умный, требовательный, принципиальный, справедливый и, конечно, доброжелательный и понимающий. Всеми этими качествами в полной мере обладала учитель математики Таптанайской средней школы Цыренова Мыдык Цыденовна. За её плечами богатый жизненный опыт. «Математика – царица наук». И этой царице верно и преданно она прослужила 10 лет. Жизнь, отданная школе, детям…
С полным правом так может сказать она о себе. Педагог, по её мнению, - мудрый наставник и судья, который должен всегда находиться на стороне справедливости и правды. Учитель обязан быть внимательным, должен найти в каждом ребёнке свою изюминку, непохожесть на других и талант. Он способен разглядеть индивидуальность. У каждого ребенка есть способности. И настоящий педагог, любящий свое дело, должен увидеть их и помочь им раскрыться, зародить зерно самостоятельности в нашей душе, чтобы и потом мы смогли применять их в жизненных ситуациях.
В нашей работе были изучены материалы из семейного архива.
Заключение:
В начале нашей исследовательской работы мы поставили цель : Знакомство и изучение трудового пути моей бабушки - ветерана педагогического труда.
В ходе изучения фотографий, грамот, специальной литературы, проведения бесед, экскурсий в библиотеку, посещения краеведческого уголка, мы узнали, о важности и необходимости профессии учителя. И убедились в правильности выдвинутой нами гипотезы: : исследуя и изучая трудовой путь моей любимой бабушки – ветерана педагогического труда, я буду знать о ее педагогической деятельности, и возможно в будущем тоже стану учителем.
Таким образом, задачи исследовательской работы решены, поставленная цель достигнута. В ходе исследования пришли к следующим выводам:
1. Жизнь и трудовая деятельность педагога-ветерана по-своему интересна и значима.
2. Педагог вложил свой посильный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения в селе.
3. У педагога-ветерана есть чему поучиться молодым специалистам.
4. Педагогический труд заслуживает уважения учеников, родителей, общественности.
Исследовательская работа
Здравствуйте, уважаемые жюри.
Меня зовут Жигжитжапов Намжил, я живу в селе Таптанай, хожу в детский сад «Солнышко», в старшую группу, мне 6 лет.
Тема моей исследовательской работы «Моя любимая бабушка».
Цель: Знакомство и изучение трудового пути моей бабушки – ветерана педагогического труда.
Мою бабушку зовут Цыренова Мыдык Цыденовна. Она родилась в станции Оловянная, Оловяннинского района Читинской области. С маленьких лет отличалась любознательностью, умением быстро и легко решать задачи, поэтому выбрала профессию учителя. После окончания Агинского педагогического училища она 10 лет работала учителем математики в Таптанайской средней школе, где раскрывала удивительный мир цифр и задач. Выпустила около 100 учеников, 4 выпуска, стаж работы - 38 лет. Как творческому и одаренному человеку моей бабушке предложили работу библиотекаря. Больше 20 лет она заведовала школьной библиотекой, по словам ее бывших коллег, бабушку всегда окружали дети. Она открывала мир сказок, учила доброте, честности. Также моя бабушка много лет работала председателем профсоюза, где отличалась ответственным отношением к своей работе, всегда была впереди, помогала молодым, была наставником для них.
Награды и грамоты:
За многолетний и добросовестный труд моя бабушка награждена районными, окружными, краевыми почетными грамотами и благодарственными письмами. Она ветеран педагогического труда. В 2009 году бабушка вышла на заслуженный отдых, но до сих пор помогает воспитывать внуков и правнучку.
Любимые увлечения моей бабушки :
1. Вязание. В школе девочки очень любили посещать ее кружки, сами придумывали интересные фасоны, вязали шапки, беретки, пальто и жилетки. Их работы получали всегда первые места. Мы с моей бабушкой часто слушаем и поем песни, она рассказывает нам сказки, стихи.
2. Игра на музыкальных инструментах: «» Морин хуур», «Мандолина», «Чанза», активный участник художественной самодеятельности, пела, танцевала.
3. Выращивание цветов.
4. Путешествия – это тоже любимые увлечения. Чехия, Монголия, Китай, Приморский край.
Вывод: В ходе исследования я узнал много нового и интересного о профессии учителя, о трудовом пути моей бабушки, о важности их работы. Наша гипотеза: исследуя и изучая трудовой путь моей любимой бабушки – ветерана педагогического труда, я буду знать о ее педагогической деятельности, и возможно в будущем тоже стану учителем подтвердилась, цель моей работы достигнута. Я как моя бабушка участвую в конкурсах, получаю грамоты, хочу стать учителем.
И я горжусь своей замечательной, удивительной и любимой бабушкой!
Именно в год педагога – наставника мы прославляем и восхищаемся нашими учителями!
Ванчикова Мария Тумуровна | Все публикации
