«Моя Родина». Интеллектуальная игра-викторина «Что? Где? Когда?» (4 фото)

наталья туева
«Моя Родина». Интеллектуальная игра-викторина «Что? Где? Когда?»

Интеллектуальная игра – викторина «Что? Где? Когда?»

Тема: «Моя Родина»

Возраст детей: старший дошкольный возраст

Задачи:

Образовательные

• Закреплять и систематизировать полученные ранее знания детей о родной стране.

Развивающие

• Развивать у детей любознательность, расширять кругозор детей; речевую активность, диалогическую речь (посредством ответов на вопросы, умение работать в коллективе.

Воспитательные

• Воспитывать у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине.

Материалы и оборудование:

Публикация «„Моя Родина“, Интеллектуальная игра-викторина „Что? Где? Когда?“» размещена в разделах

• Викторины по теме известной телепередачи «Что? Где? Когда?»
• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Краеведение. Викторины, интеллектуальные игры
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Темочки

Игровой барабан с секторами (сектора пронумерованы, на одном из секторов нарисован скрипичный ключ (музыкальный сектор, волчок, песочные часы, карточки с заданиями, медали, барабан, черный ящик (в нем матрешка, картинка балалайки и березы, колокольчик, фотографии (росписи декоративно – прикладного искусства, презентация с фото «Праздники нашей страны!», музыкальные записи («Если с другом вышел в путь!» (автор песни М. Танич, композитор В. Шаинский, музыкальная заставка игры «Что? Где? Когда?», запись «вращение волчка», пазлы (достопримечательности города, проектор, ноутбук, ватман с изображением «лестницы успеха», карточки с изображением человечков (красных, желтых, зеленых по количеству игроков, разнос.

Место проведения: музыкальный зал.

Ход мероприятия

Дети входят в зал, встают в круг.

Игровое упражнение «Друзья» на сплочение детского коллектива и положительного настроя на дальнейшую деятельность.

Воспитатель: Собрались все дети в круг (дети встают в круг и держаться за руки)

Я твой друг (руки на грудь) и ты мой друг (руки на плечи рядом стоящим детям)

Крепко за руки возьмёмся (берутся за руки, вытягивают руки вперёд, шаг в центр круга)

И друг другу улыбнёмся (улыбаются)

Воспитатель. Ребята, чем вы больше всего любите заниматься? В какие игры? А какие телевизионные игры вы знаете? (воспитатель выводит детей на игру «Что? Где? Когда?») А, что это за игра?

(Ответы детей)

Воспитатель: Эта телевизионная интеллектуальная игра - викторина, в которой несколько игроков в течении одной - двух минуты совещаются и отвечают вопросы, которые им задают телезрители из разных городов страны. За каждый правильный ответ команда Знатоков получает одно очко, в случае неверного ответа очко начисляется команде телезрителей. В эту игру играют очень умные и знаменитые люди, которые много читают и много знают.

Как вы думаете, вы бы справились с этой игрой? Давай те проверим, поиграем.

(Ответы детей)

Воспитатель: А тема нашей игры будет «Моя Родина». Нам нужно выбрать капитана команды, который будет принимать важные и ответственные решения в игре (команды путем совещания выбирают капитана).

Воспитатель: муз. № 1. Итак, мы превращаемся в знатоков клуба «Что? Где? Когда?». (звучит муз. Заставка «Что? Где? Когда?»). И сегодня с нами играют:….(фамилия, имя игроков; участники по очереди проходят за стол, подготовленный заранее), и капитан команды….

Уважаемые знатоки против вас будет играть команда телезрителей, а каких – мы узнаем в ходе игры.

Итак, уважаемые знатоки! На пронумерованных секторах лежат карточки с заданиями. Ведущий вращает волчок, на какой сектор покажет стрелка, то задание вы и должны будете выполнить. Команда обсуждает варианты ответов. На это дается 2 – 3 минуты. Время будет фиксироваться с помощью песочных часов. На одном из секторов изображен скрипичный ключ и черный ящик: скрипичный ключ обозначает - муз. пауза, а если выпал сектор черный ящик, то вам нужно будет отгадать что в нем находится. После звукового сигнала (удар в гонг - барабан) команда приступает к обсуждению. Как только команда будет готова дать ответ, капитан должен позвонить в колокольчик. Отвечает один из игроков, выбранный капитаном или сам капитан. Если во время ответа игрок команда подсказывает, шумит, то правильный ответ команде не засчитывается. За каждый правильный ответ команда получает 1 очко. Если команда наберет большое количество очков, то она побеждает и будет считаться лучшим знатоком своей Родины.

Итак, начинаем! (ведущий вращает волчок, берёт карточку перед стрелочкой и объявляет задание). Перед каждым заданием воспитатель объявляет номер раунда.

Воспитатель:

1 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Ведущий крутит волчок (музыка) муз. № 2 - волчок

Сектор №1. Уважаемые игроки против вас играют родители воспитанников д. с. № 12 «Золотая рыбка»…

Внимание на экран! Здравствуйте, уважаемые знатоки. Скажите, пожалуйста: Почему Москву называют – сердцем России?

Время на обсуждение 2 минуты. Время пошло (секундомер).

Время закончилось.

Кто отвечает? (капитан представляет)

Ответ игрока (получают очко)

Внимание! Правильный ответ. Москва – столица Родины, там находится наше правительство, президент, кремль, главная площадь страны.

И команда знатоков получает 1 очко. Счет…

Воспитатель:

2 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Ведущий крутит волчок (музыка) муз. № 2 - волчок

Сектор № 2. Уважаемые игроки против вас играют сотрудники детского сада №12 «Золотая рыбка»

Внимание вопрос! Здравствуйте дорогие друзья! В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Узнайте по фотографиям, какой праздник отмечает наша страна.

Время на обсуждение 2 минуты. Время пошло (секундомер).

Время закончилось.

Кто отвечает? (капитан представляет)

Ответ игрока (получают очко)

Воспитатель на разносе выносит фото праздников, команда совещается и называет (Новый год, Рождество, Пасха, 23 февраля – День защитника Отечества, 12 июня – День России, День Победы, Масленица).

Внимание! Правильный ответ.

Счет….В пользу команды….

Воспитатель:

3 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Сектор №3 – видео вопрос. Уважаемые игроки против вас играет город Новосибирск.

Внимание на экран! Здравствуйте, уважаемые знатоки. Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Как выглядит флаг нашего государства и что обозначают его цвета?

Время на обсуждение 2 минуты. Время пошло (секундомер).

Время закончилось.

Кто отвечает? (капитан представляет)

Ответ игрока (получают очко)

Внимание! Правильный ответ. Флаг нашего государства – это 3 полоски: белая – мир, чистота, благородство; синяя – цвет неба, верности, правды, честности; красная – огонь, отвага, смелость, мужество.

Счет….В пользу команды….

Воспитатель:

4 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Сектор № 4. Уважаемые игроки против вас играют сотрудники детского сада № 12 «Золотая рыбка»

Внимание на экран! Добрый день уважаемые знатоки клуба «Что? Где? Когда?». Ответьте, пожалуйста, на вопрос «Что бы вы сделали для своей страны, если бы были президентом?».

Время на обсуждение 2 минуты. Время пошло (секундомер).

Время закончилось.

Кто отвечает? (капитан представляет)

Ответ игрока (получают очко)

Счет….В пользу команды….

Воспитатель:

5 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Звучит музыка и в группу входит Кот Леополь. Я приветствую вас мои юные друзья. Вы меня узнали? Вы любите танцевать? Тогда выходите в круг. (Звучит муз. «Если с другом вышел в путь» муз. сектор)

Воспитатель:

6 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Сектор № 6. «Черный ящик» муз. № 3

Внимание вопрос! Уважаемые знатоки, вам нужно угадать, что лежит в этом ящике. Вы готовы? Тогда внимательно слушайте! По мере отгадывания из ящика достаются предметы.

1. Этот русский, народный, музыкальный инструмент появился на Руси очень давно. Он сделан из дерева, имеет треугольную форму и три струны. Под нее плясали во время праздников, пели песни. Название этого инструмента произошло от русских слов «балакать», «балагурить». Этот инструмент является символом русского народа.

2. Это русская деревянная игрушка в виде расписной куклы, внутри которой находятся подобные ей куклы меньшего размера. Ее название произошло от старинного русского имени. Эта игрушка является символом России и одним из самых популярных сувениров.

3. Это дерево - символ красоты русской природы, душа и символ России. О ней сложено много стихов, песен, сказок. Ею можно восхищаться в любое время года.

Ответ игрока (получают очко)

Счет….В пользу команды….

Воспитатель:

7 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Сектор № 7. Уважаемые игроки против вас играют сказочные герои.

Внимание вопрос! Добрый день уважаемые знатоки! Выполните наше задание. Узнайте по фотографиям и скажите, как называется роспись декоративно – прикладного искусства. Желаем удачи!

Время на обсуждение 2 минуты. Время пошло (секундомер).

Время закончилось.

Кто отвечает? (капитан представляет)

Ответ игрока (получают очко)

Воспитатель выносит на разносе фото декоративно – прикладной росписи, участники совещаются и говорят название росписи.

Счет….В пользу команды….

Воспитатель:

8 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Сектор № 8. Уважаемые игроки против вас играет город Санкт – Петербург.

Внимание вопрос! Приветствую вас уважаемые знатоки клуба «Что? Где? Когда?» Меня зовут…Я живу в большом городе Санкт – Петербург. Сейчас я нахожусь рядом с одним из красивейших зданий…., которое является достопримечательностью нашего города. А какие достопримечательности есть в вашем городе? Назовите их?

Воспитатель: А в помощь вам – пазлы.

Время на обсуждение 2 минуты. Время пошло (секундомер).

Время закончилось.

Кто отвечает? (капитан представляет)

Ответ игрока (получают очко)

Счет….В пользу команды….

Воспитатель:

9 раунд (гонг – удар в барабан) муз. № 6

Сектор № 9. Блиц – турнир.

Вам нужно быстро ответить на вопросы, которые для вас приготовили родители нашей группы.

1. Как называется наша страна (Россия).

2. Как называются граждане России? (россияне)

3. Как раньше называли Россию? (Русь)

4. Как называется город, в котором мы живем (Черепаново).

5. Как называют жителей города Черепаново? (Черепановцы)

6. Главная площадь страны? (Красная площадь).

7. Что для вас означает слово Родина?

8. Кто правит нашей страной? (президент)

Молодцы! На все вопросы сумели дать верные ответы!

Воспитатель: Уважаемые знатоки наша игра подошла к концу. Вы сегодня держались достойно, давали правильные ответы и успешно справились со всеми заданиями. Молодцы! Вы набрали ….очков.

Муз. № 4 (награждение) Итак, в нашей сегодняшней игре «Что? Где? Когда?» победила команда «Знатоков». И мы награждаем команду победителей медалями.

Рефлексия деятельности

«Лестница успеха»

Воспитатель

Ребята, а сейчас я вам предлагаю разместить карточки с человечками на ступеньках. И посмотреть каких успехов мы с вами достигли.

На ватмане (на доске) изображена лестница. Воспитатель на разносе выкладывает карточки разного цвета с изображением человечков (плоскостные): красная карточка, зеленая карточка, желтая карточка. Дети по очереди прикрепляют карточку на ступеньку, которая соответствует его настроению. Красная карточка на верхнюю – у меня все получилось, и я достиг больших высот; зеленая карточка на среднюю – я немного ошибался, но я не останавливаюсь на достигнутом; желтая карточка на нижнюю – у меня ничего не получилось и мне было не интересно.