Ася Федорова
Интегрированное занятие в старшей группе «Цветущая весна»
Цель: Обобщение знаний о весне.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о весне, сформировать понятие «Цветущая весна».
2. Активизация словаря по лексической теме.
3. Воспитывать эстетическое отношение, любовь и бережное отношение к природе в окружающем мире.
4. Вызвать интерес к нетрадиционным техникам рисования.
5. Получать радость от творчества и совместной деятельности.
Воспитатель: Ребята, отгадайте, пожалуйста загадку:
Зеленеет даль полей,
Запевает соловей,
В белый цвет оделся сад.
Публикация «Интегрированное занятие в старшей группе „Цветущая весна“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
Пчелы первые летят,
Гром грохочет. Угадай
Что за месяц это?
Дети: Май
Воспитатель: Пригревает теплое весеннее солнышко, весело щебечут птицы, радуясь приходу весны. На деревьях распускаются первые зеленные листочки, появляются первые ароматные цветы.
Не зря в народе сказано: «Весна красна цветами, а осень плодами». Обратите внимание, как красив сад весной.
Развивающий видеоролик «Цветущий май».
Воспитатель: ребята, я предлагаю вам сыграть в игру «Четвертый лишний». Вам нужно будет выбрать лишнее слово и объяснить свой выбор.
1. Незабудка, ландыш, тюльпан, береза.
2. Одуванчик, нарцисс, ландыш, кактус.
3. Сирень, черемуха, яблоня, ель.
Воспитатель: Ребята, обратите внимания на картинки с цветущими майскими растениями. Вам необходимо будет их назвать и сосчитать разними способами сколько слогов в названии цветущего растения.
(Сирень, тюльпан, ландыш, яблоня, одуванчик, черемуха, нарцисс, незабудка).
Молодцы ребята! Вы отлично справились!
Физминутка.
Наши ручки, как цветочки.
Пальчики, как лепесточки
Солнце просыпается,
Цветочки раскрываются.
Красота весны, цветов вдохновляет и вдохновляет людей создавать неповторимые картины.
Я предлагаю вам нарисовать свою картину «Цветущий сирени».
А рисовать мы с вами будем необычным способом с помощью мятой бумаги и ватных палочек.
