Заира Шангереева
Интегрированное занятие «Чистая вода всем нужна всегда!»
Чистая вода всем нужна всегда!
Задачи:
- Воспитывать культурно-гигиенические навыки (мыть руки, лицо, насухо вытирать полотенцем).
- Расширять представление о воде, её свойствах, значении.
- Помочь детям запомнить небольшие по объёму стихотворения.
- Активизировать в речи детей слова: мыло, мыльница, горячая, холодная, вытирать. — Упражнять детей изображать капельки воды используя приём примакивания (ватными палочками).
- Закрепить знание синего и красного цвета.
- Способствовать формированию радостного настроения детей, развитию коммуникативных качеств.
Публикация «Интегрированное занятие „Чистая вода всем нужна всегда!“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Вода. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Чистая вода. Экология воды
- Темочки
Материал: иллюстрации к стихотворению «Мойдодыр», 1/2 альбомного листа, гуашь синего цвета, ватные палочки.
Предварительная работа: игры с водой, разучивание стихотворений, потешек, чтение книги «Мойдодыр».
Содержание образовательной деятельности:
Воспитатель: Дети, посмотрите, как у нас в группе чисто и уютно. Кто наводит порядок и чистоту?
Дети: Айшат Магомедовна.
Воспитатель: Чем она моет посуду, пол?
Дети: Водой.
Воспитатель: Какие вы сегодня опрятные, чистые, причёсанные. Сразу видно, что вы всегда умываетесь. Покажите, как вы умываетесь.
Игра – имитация «Нос умойся!»
«Кран откройся, нос умойся.
Моем сразу оба глаза.
Мойтесь ушки, мойся шейка,
Шейка мойся хорошенько.
Мойся, мойся, отмывайся
Грязь сдавайся, грязь сдавайся!»
Раздаётся стук в дверь.
Воспитатель: Кто — же к нам пришел?
Да это девочка. Ах, какая она чумазая…
-Ах, ты девочка, чумазая,
Где ты руки так измазала?
Чёрные ладошки, на локтях дорожки!
Девочка:
-Я на солнышке лежала
Руки кверху держала
Вот они и загорели.
Воспитатель:
-Ах ты, девочка, чумазая,
Где лицо ты так измазала?
Кончик носа черный, будто закопченный.
Девочка:
Я на солнышке лежала
Нос я кверху задирала
Вот он и загорел.
Воспитатель: Дети, девочка грязная. Что надо сделать, чтобы она была чистая?
Дети: Надо её умыть.
Воспитатель: Ставлю тазики. Какого они цвета?
Дети: Синего и красного.
Воспитатель: В красный тазик наливаю горячей воды. Посмотрите, идёт пар — её трогать нельзя! Почему?
Дети: Она горячая.
Воспитатель: В синий тазик тоже наливаю воды. Какая вода в синем тазике? Сулейман, иди, определи
Ребенок: Холодная.
Воспитатель: Теперь я смешиваю горячую воду и холодную. Какая вода получилась? Потрогайте.
Дети: Теплая.
Воспитатель: Теплой водой будем мыть ручки и лицо девочке. Что ещё нужно, чтобы лицо было чистым?
Дети: Мыло, губка.
Воспитатель: Курбан, принеси мне мыло. (Сообщаю детям, что мыльница-это домик для мыла). Амина, принеси губку. Дети, потрогайте её, какая она?
Дети: Мягкая.
Воспитатель: Дети, а теперь давайте намылим губку и будем отмывать девочку:
Будет мыло пениться – и грязь куда-то денется.
Льем на нашу птичку теплую водичку.
Воспитатель: А чем будем вытирать девочке лицо и руки?
Дети: Полотенцем.
Воспитатель: Посмотрите, какая чистая стала девочка и она хочет с вами поиграть.
Мы намылим наши ручки
Раз, два, три, раз два, три…
А над ручками как тучки
Пузыри, пузыри…
Воспитатель: Ай да молодцы, дети. А вы, любите купаться?
Дети: Да.
Воспитатель: А что мама наливает в ванную?
Дети: Водичку.
Воспитатель: Какую водичку мама наливает в ванную?
Дети: Теплую.
Воспитатель: Посмотрите, сколько куколок пришло к нам в гости (демонстрирует листы с изображением кукол в ванночках). Как мы назовём кукол? (дети придумывают имена). Куклы ждут, чтобы их покупали, они хотят быть чистыми, опрятными.
Подходите к столам, здесь краска. Какого она цвета?
Дети: Синего.
Воспитатель: Правильно. Когда купаются, во все стороны летят капельки воды. Вот так: Я беру ватную палочку, окунаю в краску и рисую капельки. Посмотрите как их много … Так я купаю свою куколку Аминат (читает потешку «Ой лады, лады)
А теперь вы купайте своих кукол. Ватные полочки держим как карандашики, опускаем их в краску и примакиваем к бумаге. Вот сколько много капелек получилось, чисто мы помыли своих кукол. (Ой, лады, лады, лады не боятся куколки воды). Теперь уберем палочки в стаканчики.
Молодцы ребята! Скажите, для чего нужна вода?
Ответы детей.
Воспитатель: Всем нужна водичка :
И рыбке и птичке
И деревьям в лесу,
И цветочкам на лугу,
И котятам и тигрятам,
Даже маленьким ребятам.
Везде и всегда помогает нам вода!
Вместе с детьми: Давайте же, мыться, плескаться, купаться, нырять, кувыркаться, в ушате, корыте, в реке, в ручейке, и в ванне, и в бане всегда и везде вечная слава воде!
