Наталья Чульжанова
Домашнее занятие для родителей по теме «День защиты детей»
Поздравляю с Днем защиты детей!Желаю окунуться в праздник счастья, улыбок и искренней детской радости. Пусть ваши семьи будут крепкими, едиными, надежными и любящими. Пусть звучит детский смех, рождаются надежды и осуществляются мечты! Берегите себя, ведь семья — это главное!
Познавательное развитие
«Правила безопасности для малышей»
Публикация «Домашнее занятие для родителей по теме „День защиты детей“» размещена в разделах
Познакомьте с ситуациями опасными для жизни и здоровья людей, с которыми они встречаются в жизни. Воспитывайте осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям. Воспитывайте потребность повседневного соблюдения правил безопасности, умение сочувствовать и помогать. Материал: игрушка- мышка.
Ход: Слышишь кто-то стучит? Кто бы это мог быть? Можешь ли ты открыть дверь незнакомым? Почему не можешь? Что может случиться, если открыть дверь незнакомому человеку? Дверь могут открыть только взрослые и обязательно спросят: «Кто там?».
Дверь незнакомым не открывай,
Словам и подаркам не доверяй,
Скажи: «Скоро мама с работы придет.
Сама, если надо, вам дверь отопрет».
Играй во дворе возле дома,
Играй на знакомой площадке,
Но стройка и улица – не для игры!
И правило это – для всей детворы.
Снова за дверью слышен стук…шум.
Взрослый: Снова кто-то стучится, нужно посмотреть, кто это? (обращает внимание ребенка на «плачущую» игрушку мышку). Посмотри, мышка плачет! Давай спросим у неё, что случилось? - «Мышка, что случилось?».
Взрослый: Мышка так громко плачет, что не может говорить. Посмотри, у нее забинтован пальчик. Как вы думаете, что с ней случилось? (Взрослый рассуждает с ребенком, что произошло с мышкой).
Взрослый: Давай пожалеем мышку (гладят игрушку, говорят ласковые слова).
Взрослый: Смотри, мышка успокоилась. Мышка, расскажи нам, пожалуйста, что с тобой случилось?
Мышка: Я играла в интересную игру, и вот что случилось! (Показывает перебинтованную лапку)
Взрослый: А с чем ты играла?
Мышка: Я играла с дверью - открывала и закрывала ее и прищемила лапку.
Взрослый: Разве можно играть с дверью? (Ответ ребенка).
Взрослый: С дверью играть нельзя (Взрослый с ребенком подходят к двери и показывает как ее нужно правильно открывать и закрывать).
Дверь входную осторожно надо закрывать,
А иначе, друг мой, можно пальцы там прижать…
Будет больно – и польются слёзы в два ручья;
И тебя жалеть сбегутся все твои друзья!
Взрослый: Но открываются не только входные двери, но и дверь у шкафчика. (Взрослый показывает образец правильного обращения с дверями у шкафчиков)
- Нужно встать справа от дверцы шкафа, правой рукой взяться за ручку и потянуть на себя. Дверь открывается. Когда закрываете дверь, нужно взяться за ручку дверцы правой рукой и нажать на дверь от себя.
Взрослый: Мышка, ты все запомнила, что мы тебе рассказали? Открывать и закрывать двери - веселое занятие, но можно и пальчики прищемить.
Мышка: Да, нельзя совать пальчики в двери, в шкафчики, заборы. Спасибо, я все запомнила и впредь буду осторожна!
Речевое развитие
Солнышко
Протянуло Солнышко,
Лучики свои,
На мое окошечко,
В летние деньки.
Ласково так смотрит
И, согрев теплом,
Все же не уходит.
Знать-по нраву дом!
Автор: Тесленко А.
Физическое развитие
Организуйте для детей интересную и полезную двигательную среду.
Ходьба по следочкам.
Ползание.
Дотянись до солнышка.
Социально-коммуникативное развитие
Больше времени проводите с детьми на улице. Создайте атмосферу семейного праздника, пикника, совместной игры.
Художественно-эстетическое развитие
"Рисуем на асфальте"
Подготовьте готовые шаблоны для детей, учите рисовать прямые линии создавая задуманный образ.
