Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя на межаттестационный период

Альбина Егорова
Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя на межаттестационный период

ЛИЧНАЯ КАРТА ПЕДАГОГА

Ф. И. О. педагога: Егорова Альбина Ансаровна

Дата рождения: 14.01.1967 год

Образование (когда и какое учебное заведение окончено): высшее, Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия (г. Уфа, по направлению подготовки: 44.03.01 «Педагогическое образование», с присвоением квалификации «бакалавр», 09 октября 2015 года

Специальность по диплому: 44.03.01 «Педагогическое образование», направление «Дошкольное воспитание»

Общий педагогический стаж: 25 лет.

Педагогический стаж в данном учреждении: 23 года

Публикация «Индивидуальный план повышения профессионального уровня воспитателя на межаттестационный период» размещена в разделах

• Планирование. Планы работ
• Темочки

Квалификационная категория, дата присвоения: высшая

Курсы повышения квалификации: Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования в объеме 72 часа по программе «Совершенствование коммуникативной компетентности (в области изучения татарского языка) воспитателя ДОУ». (Удостоверение № 000591-У, выдано 13 апреля 2013 г.).

Методическая тема: «Формирование первоначальных математических представлений дошкольников в повседневной жизни».

Цель: Непрерывное повышение уровня профессиональной компетентности на межаттестационный период.

Программа профессионального развития:

• Изучение психолого - педагогической литературы, инновационных программ и технологий по теме самообразования ФГОС ДО (2015-2020 годы)

• Изучение нормативных документов (2015-2020 годы)

• Повышение квалификации на курсах для воспитателей ДОУ (2017год, 2020 год)

• Организация работы по самообразованию (2015-2020 годы)

• Участие в вебинарах, онлайн- опросах, консультациях для воспитателей (2015-2020 годы)

• Участие в работе муниципального методического объединения воспитателей (2015-2020 годы)

• Освоение новых ИКТ возможностей в работе с детьми дошкольного возраста (2015-2020 годы)

• Обобщение собственного опыта в рамках семинаров и конференций, методических объединений (2015-2020 годы)

• Участие в конкурсах Международного, Всероссийского, Республиканского, Муниципального уровней. (2015-2020 годы)

• Пополнение методической копилки авторскими разработками и подвижными дидактическими играми, акциями, флешмобами (2015-2020 годы)