Ирина Ненашева
Индивидуальная работа в детьми младшего дошкольного возраста
«Где-то в самом сокровенном уголке сердца у каждого ребенка своя струна, она звучит на свой лад, и чтобы сердце отозвалось на мое слово, нужно настроиться самому на тон этой струны»
В. А. Сухомлинский писал
Индивидуальная работа в детьми младшего дошкольного возраста
Суть индивидуального подхода заключается в подборе средств педагогического воздействия на каждого ребенка в отдельности с учетом всех его способностей, с помощью дидактической игры, совместного с педагогом творчества. Данный подход способствует раскрытию индивидуальности каждого ребенка. Развитие детского творчества является актуальной проблемой педагогики и ставит перед системой образования основную цель: воспитание у подрастающего поколения творческого подхода к преобразованию окружающего мира, активности и самостоятельности мышления.
Публикация «Индивидуальная работа в детьми младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
Успешно проводить свою работу мне помогают знания об индивидуальных особенностях каждого ребенка. Кто-то любит больше лепить, кто-то больше любит рисовать, кому-то нужно больше двигательной активности… И вот через практическую деятельность с детьми я развиваю их таланты и способности. Идет работа по формированию мыслительных операций, развивается логика, воспитывается интерес и усидчивость.
