Светлана Зимороева
Игры по экологии с элементами ТРИЗ
Игры по экологии с элементами ТРИЗ
Игра "Какая птица?"
Возраст: 3 -7 лет
Цель: Развитие творческого воображения.
Задачи:
- Актуализировать знания детей о частях тела птиц;
- Закреплять символы и значение признаков (цвет оперения, длина шеи; ноги водоплавающие, с пальцами; размер клюва – широкий, узкий);
- Развивать умение «читать» матрицу;
- Поощрять интерес к игре.
Правила игры :
Описать по предложенной карточки птицу.
Загадать птицу, дети отгадывают.
Самостоятельно выбрать и описать птицу по матрице.
Публикация «Игры по экологии с элементами ТРИЗ» размещена в разделах
- Игры для детей
- ТРИЗ. Занятия и игры с использованием ТРИЗ-технологий
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Игра «В гости к планетам»
Возраст: 3-7 лет.
Цель: Развитие творческого воображения.
Задачи:
- Актуализировать знания детей о признаках планет;
- Закреплять символы и значение признаков (размер, форма, цвет, место, температура);
- Развивать умение «читать» матрицу;
- Поощрять интерес к игре.
Правила игры :
Для младшего возраста, детям предлагается найти планету по цвету (такую же как и орбита) и размеру.
Для старшего возраста, определить по признакам на матрице планету и назвать её или поместить на орбиту.
Игра «Семена»
Возраст: 5-7 лет.
Цель: Развитие творческого воображения.
Задачи:
- Актуализировать знания детей о признаках семян;
- Закреплять символы и значение признаков (размер, форма, цвет, рельеф, запах, количество, вес, прочность);
- Развивать умение «читать» матрицу;
- Поощрять интерес к игре.
Правила игры : Определить и назвать семя. Описать по признакам на матрице семена, или самостоятельно загадать по признакам на матрице какое нибудь семя, а дети отгадывают.
Игра «Удивительный нос»
Возраст: 3 -7 лет
Цель: Развитие творческого воображения.
Задачи:
Закреплять символы и значение признаков ( запах: цветочный, пищевой, лекарственный, парфюмерный, опасный, сильный, слабый.);
- Развивать умение «читать» матрицу;
- Поощрять интерес к игре.
Правила игры : Определить в баночках пахучие вещества. Усложнение: определить 1 -2 или несколько запахов (лук – кофе).
