Игровой материал по лексической теме «Продукты питания» (2 фото)
Юлия Плужникова Павлова
Игровой материал по лексической теме «Продукты питания»
Все понимают, насколько важен богатый словарный запас. Он помогает лучше понимать этот мир, других людей и события. Он делает вас умнее и мудрее, способствует более точному выражению собственных мыслей на бумаге и при личной беседе.
Материал направлен на развитие и обогащение словарного запаса по лексической теме "Продукты питания".
Публикация «Игровой материал по лексической теме „Продукты питания“» размещена в разделах
В этом пособии так же представлены игры направленные на развитие лексико-грамматических категорий (Игра "Жадина", ребенку предлагается рассмотреть картинки назвать их и представить, что все эти продукты он купил с мамой в магазине. "Расскажи, что вы купили в магазине и разложи картинки к нужным словам "Мой", "Моя", "Мои". Это май батон. Это мои сосиски. и т. д. "
Так же при помощи этого игрового материала возможно закрепить навык чтения и письма. ( Ребенку дается следующая инструкция: Прочитай слова, запиши их в пустых строчках, найди для каждого слова свою картинку)
Таким образом все перечисленные задачи ребенок осваивает играя и с большим интересом.
Публикации по теме:
Детский мастер-класс «Аппликация «Яичница» к лексической теме «Продукты»
Цель: закреплять навыки владения ножницами, уточнить знания о продуктах питания, создать аппликацию к лексической теме недели «Продукты».
Дидактическое пособие «Посуда и продукты питания» для детей старшего дошкольного возраста
Дидактическое пособие «Посуда и продукты питания» по развитию лексико-грамматических средств языка и связной речи детей старшего дошкольного.
Игровые технологии по теме «Продукты питания» (старший дошкольный возраст)
Цель: Познакомить детей с основными продуктами питания и их названиями. Словарь (лексический минимум) Существительные: Еда, продукт, мясо,.
Конспект НОД по развитию речи «Продукты питания» в подготовительной группе
Цель: Обогащение активного словаря; развитие связной монологической речи. Задачи: 1. Обогатить, уточнить и активизировать словарь по теме.
Конспект занятия по рисованию «Продукты питания» с детьми среднего дошкольного возраста
Цель: создание условий для закрепления знаний у детей о продуктах питания. Задачи: 1. Расширять и уточнять представления детей о питании.
Подгрупповое обобщающее логопедическое занятие «Продукты питания. Посуда»
Подгрупповое обобщающее логопедическое занятие для детей старшей группы «Продукты питания. Посуда» Занятие провела учитель- логопед МАДОУ.
Конспект познавательно-исследовательского занятия для детей 4 лет «Продукты питания»
Задачи:формировать у детей представления о продуктах питания, их назначении, существенных признаках, ценности для здоровья; развивать умения.
Проект «Полезные и вредные продукты питания»
Актуальность: нездоровые продукты питания наносят непоправимый вред нашему организму, в связи с этим развиваются многие заболевания у людей.
Стенгазета «Полезные и вредные продукты питания»
Стенгазета "Полезные и вредные продукты питания" Коллективная работа. Мы с ребятами задели очень важную тему - "Здоровое питание". Побеседовали.
Вязаные продукты питания для сюжетно-ролевой игры «Супермаркет»
Одна из любимых сюжетно-ролевых игр воспитанников в учреждении дошкольного образования - "Супермаркет". Ведь дети как взрослые выбирают.
