Светлана Баруткина
Игровое дидактическое пособие «Умный планшет» на основе гелевой папки
Цель: Создание социальной ситуации развития звуковой культуры речи посредством манипуляции с гелевым планшетом.
Задачи:
- создать условия для развития тактильных ощущений;
- создать условия для активизации активных и пассивных движений рук;
- создать условия для развития воображения, мышления, концентрации внимания;
- создать условия для расширения, накопления и активизации словаря;
- развитие зрительного восприятия, фонематического слуха.
Публикация «Игровое дидактическое пособие „Умный планшет“ на основе гелевой папки» размещена в разделах
Описание пособия : пособие включает в себя зип-папку, наполненную гелем для волос или клей ПВА смешанный с гуашью черного цвета, картинки с заданиями, которые применяются как задний фон, пластмассовые плоские игрушки, бусины, цветные пуговицы, косточки от фруктов и овощей, пайетки. Пособие можно использовать для детей всех возрастных групп.
Варианты игры:
Вариант 1
Игра с планшетом : ребенку называется слово, и педагог, просит написать на какую букву оно начинается.
Вариант 2
Игра с планшетом : ребенку называется слово, и педагог, просит написать, сколько слогов в этом слове.
Вариант 3
Игра с планшетом : ребенок использует карточки (схема, соответствующая схеме картинка) распределяя их в соответствующие отверстия.
Вариант 4
Игра с гелевой папкой : ребенок выкладывает любую букву (аккуратно перемещая их по папке в нужном направлении) из бусин или пайеток.
Вариант 5
Игра с гелевой папкой : ребенок распределяет предметы внутри папки по замыслу под речевки (проговаривая) : са-са-са прилетела к нам оса, шо-шо-шо все будет хорошо и т. д
Вариант 6
Игра с гелевой папкой : во время чтения сказки педагогом ребенок распределяет бусины и пайетки по своему замыслу.
