Оксана Коннова
Игровая степ-аэробика как одно из оптимальных условий совершенствования двигательной активности ребенка
Город Златоуст
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 209»
Воспитатель Коннова Оксана Ивановна.
Тема: «Игровая степ-аэробика как одно из оптимальных условий совершенствования двигательной активности ребенка».
Реальность современного мира такова, что год от года абсолютно здоровые дети в наши дни – это редкость. Среди многочисленных факторов, влияющих на состояние здоровья является двигательная активность.
Публикация «Игровая степ-аэробика как одно из оптимальных условий совершенствования двигательной активности ребенка» размещена в разделах
- Двигательная активность ребенка
- Работа инструкторов по физической культуре
- Степ - аэробика для детей
- Темочки
К старшему дошкольному возрасту увеличивается продолжительность образовательных занятий с преобладанием статических поз, а также возрастает интерес детей к компьютерным играм, конструированию, просмотру телепередач и видео. У детей этого возраста уже формируются вредные привычки малоподвижного образа жизни.
Учитывая всё выше сказанное, наше учреждение включило технологию игровой степ-аэробики в образовательную программу дошкольного образования.
Занятия мы с детьми строим с интересными игровыми, танцевальными, силовыми упражнениями, которые позволяют добиться оздоровительного эффекта. Мы используем элементы хореографии, логоритмики, гимнастики, широко используем игровую форму обучения, которая в большинстве случаев носит сюжетный характер, что способствует не только поддержанию их интереса, но и развитию у них воображения. Кроме того, на занятиях при выполнении упражнений дети рассказывают специально подобранные стихи и скороговорки, развивающие чувство ритма.
Музыкальное сопровождение создает положительный эмоциональный фон для повышения работоспособности и дисциплины. Дети учатся слаженно работать в коллективе, тактично относиться к партнеру во время занятия.
Дети испытывают удовольствие от занятий, а это очень важно для формирования у них привычки заниматься физической культурой.
Эффективность занятий игровой степ – аэробикой направлена на сохранение и укрепление опорно–двигательного аппарата, сердечно – сосудистой, дыхательной и нервной систем, оказывают благотворное влияние на укрепление здоровья ребенка, развивает физические качества: силу мыщц, выносливость, ловкость, быстроту, волю, гибкость, равновесие, укрепляет мускулатуру, координационные способности и музыкально – ритмические навыки, а также способствует развитию полноценной личности, которая может активно включиться в социальную жизнь и найти себе место в дальнейшей жизни.
Возрастная категория: дети старшего дошкольного возраста, не имеющих абсолютных противопоказаний к занятиям физической культуры.
Форма организации занятий: групповые занятия - базовый уровень, в подгруппах и индивидуально - дети с высокими двигательными способностями.
Для проведения занятий нами были изготовлены при помощи родителей степ-платформы которые используются на каждом этапе.
Музыкально-ритмические выступления детей становятся частыми номерами на городских и Всероссийских конкурсах, родительских собраниях, музыкально-спортивных развлечениях.
Результатом стали выступления воспитанников на городских конкурсах детского творчества: «Кузюки-Hext», «Музыкальный серпантин», «Беби-ритм», фестиваля детского творчества «Победный Май-2018», в котором стали лауреатами и имели почётную возможность открыть торжественный концерт, посвящённый Дню Победы. Наши дети приняли участие во Всероссийском детском конкурсе «Созвучие талантов» в городе Сочи.
Работа по внедрению степ-аэробики в образовательный процесс в течение более пяти лет проводится не только с детьми, но и с родителями и воспитателями. Для этого проводились консультации; открытые просмотры; выступления на спортивных праздниках; обмен опытом на городских методических объединениях.
Родителями высоко оценен наш опыт работы, многие пытаются, внедрить в свои семьи данный вид деятельности и стали более осознано относится к оздоровлению своей семьи.
В настоящее время идет расширение возрастных рамок применения занятий на степ-платформах : включены элементы степ-аэробики в программу физического развития детей младшего дошкольного возраста, так как для них использование нетрадиционных формы физического развития очень актуальны. Малышам очень нравятся эти занятия, они с нетерпением их ждут и с большим удовольствием проговаривают чистоговорки с движениями, играют в подвижные игры, отстукивают ритм деревянными палочками на степ-платформах.
Мы пришли к выводу: если использовать степ-аэробику при организации двигательной активности, детей, то это будет способствовать укреплению здоровья и их физическому развитию.
