ЮЛЯ ЮДИНА
Игра-квест «Все для тебя, родная!»
Игра квест «Все для тебя родная»
Во время прохождения квеста дети должны были ответить на вопросы: «Где искать?», разгадать загадку, а затем получить подсказку «Что искать?»
Цель:
Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
Задачи:
1. Учить замечать и осознавать окружающую их обстановку и происходящие их изменения.
2. Способствовать развитию двигательных качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости.
Публикация «Игра-квест „Все для тебя, родная!“» размещена в разделах
3. Объединить детей в процессе поиска, способствовать сближению и организованности группы.
Оборудование: предметы для задания, загадки, подсказки, заготовки для подарка маме.
Атрибуты: шляпы для сыщиков, муз. сопровождение.
Правила: во время игры ребята решают задания, получают подсказку, где искать, отгадав загадку узнают что искать.
Ход игры:
1. Реб. «Господа послал я Вас за разговором
День Матери у нас уж скоро
Нет только лишь у нас, у всей страны,
Его в саду отметить мы должны!»
2. Реб. «Ну что ж поздравим если надо,
Подарку, все конечно, будут рады!»
1. Реб. «Но дело это не простое,
Подарки делать нам с тобою!»
3. Реб. «Подарки делать как и почему,
Вас господа я что-то не пойму»
2. Реб. «Такой обычай существует»
3. Реб. «Да, задали задачу не простую,
У мам, у наших, да у них все есть»
1. Реб. «Ну что ж друзья, у нас возможностей не счесть
Чтобы порадовать любимых мам
Идеи свежие необходимы нам!»
2. Реб. «Да, думать нужно креативно»
1. Реб. «Нам просто квест пройти необходимо»
3. Реб. «Ну что, пойдемте господа, нам ни минуточки терять нельзя!»
Заставка мультфильма «Бременские музыканты» (дети танцуют под музыку)
Я гениальный сыщик (заходит восп-ль в костюме сыщика)
- Привет, я сыщик, готовы пройти все испытания?
Наградой за сообразительность, смелость, терпение станут необходимые материалы для того, чтобы вы могли сделать оригинальный подарок для мамочки. Пройти все испытания смогут настоящие мужчины. Готовы ребята?
- Условия простые
Справляетесь с заданием, получаете подсказку где искать.
1. Задание: Найти каждому предмету пару. Подсказка, что изображено на экране неправильно, в чем ошибка, где у нас в находится кольцо для баскетбола (в физ. зале). И сейчас мы отправляемся….
- правильно идем в физ. зал
- получаем загадку (Дотронуться хотела я руками, до самого красивого цветка, а он, взмахнул своими лепестками, вспорхнул и улетел за облака) бабочка
Ребята, нам необходимо отыскать бабочку в зале.
2. Задание: Отгадайте загадку (Говорит она беззвучно, а понятно и не скучно, ты беседуй чаще с ней - станешь вчетверо умней) Ответ: книга
- ищите страшилу (ребята нашли книгу «Волшебник Изумрудного города» и письмо с заданием вернувшись в группу)
3. Выполняем задание (ориентировка на листе бумаги)
Молодцы, с заданием справились, а вот и подсказка, посмотрите на экран, где у нас находится аквариум с рыбкой (кабинет психолога)
Идем в кабинет Елены Александровны. Она даст нам подсказку
(Она под осень умирает и вновь весною оживает, иглой зеленой выйдет к свету, растет, цветет все лето, коровам без нее беда, она их главная еда) Ответ: трава
- ищем травку
4. Задание: посмотрите на картинку и опредилите что было вначале и что стало потом.
А сейчас мы должны отправиться куда (показываю иллюстрацию утюга и стиральной машины).
- Да, на прачечную
На прачечной читают загадку про матрешку (Какую игрушку сначала пополам ломают, а потом в нее играют)
В матрешке спрятаны атрибуты и цветы
4. Задание: Найти отличия на картинке.
Подсказка иллюстрация музыкальных инструментов на экране
В муз. зале загадка про банку (Из металла и стекла, разных форм, размеров, с круглой крышкою она, горлышко имеет, можно огурцы солить, наполнять вареньем, соду иль грибы хранить, иль сухое зелье! Сахар, соль, крупу, овсянку) Догадались? Это банка
Все детали собраны! Можно приступать к изготовлению поделки. Проявили смелость и сообразительность воспитанники группы компенсирующей направленности МБДОУ № 117 г. Курска
