Юлия Тарасова
Конспект игры-инсценировки «В здоровом теле — здоровый дух!»
Автор конспекта ННОД : Тарасова Юлия Сергеевна; МБДОУ детский сад № 1 «Родничок»
Приоритетная образовательная область: познавательное развитие, физическое развитие
Развивающая предметно-пространственная среда: спортивный зал, разрезанные картинки с изображением овощей, фруктов, предметы личной гигиены (мыло, зубная паста, полотенце, зубная щётка, расчёска, декоративное дерево, физкультурный инвентарь, запись с отрывком из «Мойдодыра».
Публикация «Конспект игры-инсценировки „В здоровом теле — здоровый дух!“» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018
Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Цель: Формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни.
Вводная часть (мотивационный, подготовительный этап) :
Ребята, у нас сегодня гости, давайте поздороваемся с ними, вы не просто поздоровались, вы подарили всем частичку здоровья. Потому что "здравствуйте" - это значит пожелание здоровья.
Как вы считаете, что значит быть здоровым? (ответы детей) Я вас сегодня хочу пригласить на поиски ключа «здоровье». Для этого у меня есть карта, которая поможет найти ключ. На поиски ключа мы отправимся пешком, так как чем больше двигаемся, тем больше укрепляем своё здоровье. Тогда в путь!
Основная часть (содержательный, деятельный этап)
По тропинке мы шагаем,
На носочки наступаем.
Мы идём, идём, идём,
От друзей не отстаём!
Я вижу необычное дерево. Вы встречали такие деревья? А вы знаете, это дерево волшебное и умеет говорить, давайте послушаем. (запись «Мойдодыр» : «Надо, надо умываться по утрам и вечерам, а нечистым трубочистам стыд и срам).
Сейчас я буду загадывать загадки, а отгадки вы будете искать на этом дереве.
Ускользает как живое.
Но не выпущу его я.
Белой пеной пениться,
Руки мыть не ленится! (Мыло)
Для чего нужно мыло?
Когда мы моем руки?
В тюбике она живет,
Змейкой из него ползет,
Неразлучна с щеткой часто
Мятная зубная. (паста).
Ребята, сколько раз в день нужно чистить зубы? А для чего?
Вафельное и полосатое,
Ворсистое и мохнатое,
Всегда под рукою -
Что это такое? (полотенце). Для чего нам нужно полотенце? Парикмахеру нужны,
Очень разные они Редкие и частые, Но всегда зубастые. (Расчёска)
Ребята, скажите, а для чего нужны все эти предметы? Как одним словом можно назвать эти предметы? (ответы детей). Ребята, посмотрите, что у нас осталось на дереве? (ответы детей). Правильно, это часть нашего ключа. Давайте возьмем его с собой, он нам пригодиться.
По тропинке мы шагаем, На носочки наступаем.
Мы идём, идём, идём,
От друзей не отстаём!
Ребята посмотрите, на столе разрезанные картинки, давайте их соберем и посмотрим, что на них изображено. (ответы детей)
Что находиться в фруктах, овощах? (ответы детей).Для чего нужны витамины? Правильно ребята, теперь мы с вами знаем, чтобы сохранить здоровье нужно употреблять витамины. Витамины - это «солдаты», которые охраняют наш организм от микробов и разных болезней. Ребята у нас осталось лишняя картинка, что это (ответы детей) давайте её возьмем на поиски ключа «здоровье», она может нам пригодиться.
По тропинке мы шагаем, На носочки наступаем.
Мы идём, идём, идём,
От друзей не отстаём!
Ребята, кто то оставил конверт,посмотрим что в нём. Читаем письмо (Полосу препятствий пройди и последнею часть ключа получи) Только здоровые и сильные смогут справиться с заданиями. А вы здоровые, сильные (ответы детей)Ребята, а чем мы занимаемся в детском саду чтобы быть здоровыми (ответы детей)Молодцы! Теперь я вижу, что вы справитесь. Вперед!
- проползти под дугами с мячом
- прыжки через обручи с мячом
- бросок мяча в кольцо
Обратно возвращаться бегом. Молодцы! Справились. Забираем последнюю часть ключа.
Заключительная часть
Ребята, вот и нашли все части ключа. Давайте его соберем и вспомним из чего состоит ключ "здоровье" (витамин, гигиены, спорта).– Ребята, что вы сегодня узнали на занятии?
– Какие правила нужно соблюдать, чтобы оставаться здоровым?
- Где живут витамины?
- Для чего нужны витамины?
- Что такое предметы гигиены?
Предлагаю, забрать ключ здоровья в группу для того чтобы помнить из чего состоит здоровье. Вечером можете рассказать своим родителям о нашем путешествии за ключом здоровья.
