Бончукова Светлана
Игра и изобразительная деятельность
Рисуем в перспективе
Как научить детей размещать изображение на листе бумаги в соответствии с реальным расположением (ближе к нижнему краю листа -передний план или дальше от него - задний план, передавать различия в величине изображаемых предметов (дерево высокое, цветок ниже дерева, воробышек маленький, ворона большая и т. п. ?
Публикация «Игра и изобразительная деятельность» размещена в разделах
Я предлагаю решать эти задачи в игровой форме. Можно легко изготовить из картона простейшее игровое упражнение. Необходимо склеить 4 листа картона, 2 синих - это небо, 2 зеленых - земля и нарисовать или вырезать готовые картинки с изображением предметов, разных по величине. Пусть ребенок пробует сам, как построить композицию, как правильно в перспективе расположить эти предметы.
Аналогичные задачи решает и другое пособие, но оно уже объемное.
Для его изготовления нам понадобилась обыкновенная обувная коробка,1 лист картона, 2 листа плотной прозрачной пленки и нарисованные картинки поверхности земли, деревьев, травы, птиц, которые приклеиваются на пленку. Еще хорошо бы иметь пластиковые полозья, которые приклеиваются на внутреннюю боковую часть коробки, и позволяют детям самостоятельно менять расположение частей картинки, выбирая правильный вариант. Сюжет может быть произвольный.
У нас в группе это сделано в таком виде, на фотографии хорошо виден принцип изготовления данного пособия.
