Марина Власова
Конспект ООД по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Самый лучший Новый год»
Конспект ООД в подготовительной к школе группе
Образовательная область «Познавательное развитие» (ФЭМП)
Тема: «Самый лучший Новый год»
Подготовила : Власова Марина Владимировна.
Интеграция образовательных областей:
познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Познавательное развитие:
Публикация «Конспект ООД по ФЭМП в подготовительной к школе группе „Самый лучший Новый год“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Новый Год в детском саду
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023
Совершенствовать умение ориентироваться на плоскости. Продолжать учить решать арифметические задачи. Закрепить знание геометрических фигур: круга, квадрата, треугольника, прямоугольника, трапеции, овала, многоугольника.
Художественно-эстетическое развитие:
Совершенствовать умение работать в коллективе, решать композиционные задачи.
Развивать речь, упражняя в умении связно рассказывать о выполненном задании.
Воспитывать желание помогать другим.
Материал:
Оборудование:
проектор, ноутбук.
Демонстрационный:
План-схема
Раздаточный:
Карандаши, фломастеры, ватман.
Для пластилинографии:
шаблон шарика, пластилин
Ход и руководство:
Ребята, совсем скоро Новый год и у деда Мороза настала самая горячая пора, когда нужно побывать на всех утренниках, украсить городские ёлки, получить и проверить все письма, приготовить подарки для ребят. Как вы, наверное, догадались, у деда Мороза есть помощники. Кто может ему помогать? (птицы, звери, Снегурочка, эльфы, снеговики).
Снеговик-почтовик Витя, которого слепили ребята из соседнего детского сада, уронил их письма, и вьюга унесла их в неизвестном направлении. Если эти письма не попадут в руки деду Мороза, то все ребята из соседнего детского сада останутся без подарков. Поможем снеговику Вите? Найдем письма по следам вьюги.
Чтение плана.
Дети по очереди называют направление движения согласно плана.
Все труднее идти, вьюга завывает, дорожку заметает. Вьюга ставит условие, если ответим на её вопросы и решим задачи, то она перестанет заметать дорожки и отдаст все письма. Согласны? Тогда слушайте внимательно. (Дети отвечают и записывают решение).
***
Ну-ка сколько здесь ребят на горе катаются?
Трое в саночках сидят, двое дожидаются. (3+2=5).
***
На ветвях, украшенных снежной бахромой,
Яблоки румяные выросли зимой.
Здесь на ветку сели пять, стали дружно щебетать.
Прилетели ещё пять, стали зёрна собирать.
-Что это за чудесные яблоки? Как называются птицы с красными грудками? Сколько всего птиц(5+5=10)
***
Дарит бабушка-лисичка
Трё м внучатам рукавички:
«Это вам на зиму, внуки,
Рукавички по 2 штуки.
Берегите, не теряйте, сколько их? Пересчитайте? (2+2+2=6).
Ребята, дедушка Мороз интересуется, без чего не бывает нового года?
Её всегда в лесу найдешь.
Пойдешь гулять и встретишь.
Стоит, колючая, как ёж,
Зимою в платье летнем.
А к нам придет раз в новый год-
Ребята будут рады.
Хлопот веселых полон рот:
Готовят её наряды.
Физминутка. Игра «Мы в лесу срубили ёлку». (дети под музыку выполняют движение соответственно тексту, ускоряя темп.
Дидактическое упражнение «Разложи подарки».
Дед Мороз не успевает к празднику разложить подарки по коробкам. Давайте поможем ему, все треугольные подарки положите в коробку с треугольником, квадратные – в коробку с квадратом, круглые – с кругом, прямоугольные – с прямоугольником, трапецевидные - с трапецией, продарки, похожие на многоугольники- в коробку с многоульником.
Пластилинография. Предлагаю детям выложить пластилином новогоднюю игрушку и украсить ее по своему желанию.
Уточняю у детей, что бывает на новогоднем празднике.
Итог.
