Галина Ярцева
Фотоотчёт «Времена года и ИКТ»
Тема"Времена года и интерактивная доска" в средней группе.
Цели:
- продолжать знакомство с временами года с применением интерактивной доски.
-развивать память, мышление, внимание через интерактивную доску. Учить сравнивать зиму,осень.
- воспитывать внимательность, уважение к собеседнику.
Оборудование: интерактивная доска.
Занятия:
1. Организационный момент.
Приветствие. Сообщение темы.
Все мы дружные ребята.
Мы ребята дошколята
Публикация «Фотоотчёт „Времена года и ИКТ“» размещена в разделах
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» январь 2021
никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимим,а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
будет радостно светло.
2. Беседа о признаках зимы.
Прошел праздник Новый год. Когда мы отммечаем этот праздник?
Сейчас какой месяц? Посмотрите на небо. Какое небо? (серое, низкое,безоблачное). Солнце яркое или тусклое? Солнце греет зимой?На деревьях,есть листья? Когда они опали? Есть зеленая трава? Что мы видим на земле и на деревьях?Снег какой? Какой лёд? Снежинки какие? Много ли птиц зимой? Где они? Дни зимой длинные или короткие? А ночи?
3. Упражнения на развитие речи.
*Один - много.
Снег -(снега,лед- (льды, снежинка- (снежинки, ветер - (ветры, мороз - (морозы).
* Скажи ласково.
Снег -(снежок, лёд - (льдинка, ветер-(ветерок, мороз - (морозец, дерево - (деревце).
3. Собери зимнюю картинку.
.
Чтение стихотворения И. Сурикова.
Белый снег пушистый.
В воздухе кружиться.
И на землю тихо падает ложиться.
Стали дни короче.
Солнце светит мало.
Вот пришли морозы и зима настала.
4. Рефлексия.
- Чем мы сегодня занимались?
- Что вам понравилось больше всего?
Спасибо за внимание!
