Сазонова Анастасия
Фотоотчёт о проведённом индивидуальном логопедическом занятии «Постановка звука [С]»
Рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики.
Мы правильно произносим различные звуки благодаря хорошей подвижности органов артикуляции, к которым относятся язык, губы, нижняя челюсть, мягкое нёбо. Точность, сила и дифференцированность движений этих органов развиваются у ребенка постепенно, в процессе речевой деятельности.
Работа по развитию основных движений органов артикуляционного аппарата проводится в форме артикуляционной гимнастики.
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
Публикация «Фотоотчёт о проведённом индивидуальном логопедическом занятии „Постановка звука [С]“» размещена в разделах
Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше ее делать 3-4 раза в день по 3-5 минут. Не следует предлагать детям больше 2-3 упражнений за раз.
При отборе упражнений для артикуляционной гимнастики надо соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным. Проводить их лучше эмоционально, в игровой форме.
Артикуляционную гимнастку выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.
Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому ребенок и взрослый во время проведения артикуляционной гимнастики должны находиться перед настенным зеркалом.
«Заборчик».
![Фотоотчёт о проведённом индивидуальном логопедическом занятии «Постановка звука [С]»](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-2512494-1608252235.jpg "Фотоотчёт о проведённом индивидуальном логопедическом занятии «Постановка звука [С]» - фото")
«Трубочка».
![Фото «Постановка звука [С]»](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-2512494-1608252333.jpg "«Постановка звука [С]»")
«Блинчик».
«Наказать непослушный язычок».
Проведение дыхательной гимнастики:
– Упражнения проводить в проветренном помещении до еды.
– Движения необходимо производить плавно, под счет. Медленно.
– Вдох – через нос (плечи не поднимать, спина прямая)
– Выдох – через рот (губы в форме «трубочки») или воздушную струю направлять на кончик языка (см. технику выполнения упражнения)
– Выдох должен быть длительным и плавным.
«Буря в стакане»
«Подуем в трубочку»
