Олеся Магеррамова
Фотоотчёт о тематической недели в первой младшей группе «В гостях у Агнии Барто»
Тематическая неделя в первой младшей группе «В гостях у Агнии Барто»
17 февраля, день, когда весь мир вспоминает творчество великой поэтессы и писательницы Агнии Барто.
В нашей группе "Непоседы" прошла тематическая неделя, посвященная дню рождения знаменитой детской поэтессы.
На её стихах выросло не одно поколение наших детей, они понятны и просты даже самым маленьким читателям.
Публикация «Фотоотчёт о тематической недели в первой младшей группе „В гостях у Агнии Барто“» размещена в разделах
- Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» февраль 2023
Стихи А. Барто способствуют воспитанию любви к окружающему миру, учат доброте, отзывчивости, сочувствию, умению оказывать помощь тем, кто в ней нуждается, развивают память, речь, воображение и кругозор ребёнка.
Знакомство наших малышей с произведениями А. Барто мы начали со сборника стихов "Игрушки".
Цель: Знакомство детей со стихотворениями А. Барто через организацию разных видов детской деятельности: игровой, познавательной, продуктивной, восприятие смысла стихов.
Задачи: Познакомить детей с поэзией А. Барто цикл «Игрушки».
-Воспитывать умение слушать, запоминать небольшие стихотворения.
-Расширять и активизировать словарный запас детей.
-Расширить представления детей об игрушках.
-Воспитывать интерес к детским книгам и бережное отношение к игрушкам.
-Воспитывать эмоциональную отзывчивость и чувство сопереживания.
- Побуждать детей к участию в подвижных играх, имитировать прыжки мяча.
Работа с родителями:
Памятка для родителей «Как учить стихи с ребенком».
Папка-передвижка «Читаем детям».
ДЕНЬ ПЕРВЫЙ (понедельник)
Знакомство с писателем А. Л. Барто, портрет писателя.
Оформление книжного уголка по творчеству поэта, книги из цикла «Игрушки».
-Рассматривание иллюстраций в книжках.
-Чтение стихотворения «Мячик»
-Подвижная игра «Мой весёлый звонкий мяч».
-Познавательное занятие «Любимая игрушка куклы Тани.
- Раскрашивание раскраски «Мяч».
ДЕНЬ ВТОРОЙ (вторник)
-Знакомство со стихами «Зайка», «Барабан», «Козлёнок».
-Рассматривание иллюстраций.
-Музыкальная игра «Весёлый барабан»
-Подвижная игра «Зайка серенький сидит и ушами шевелит».
-Проблемная ситуация: Зайка промок под дождём.
-Рисование, коллективная аппликация «Морковь для зайчика».
День третий (среда) –
-Знакомство со стихами «Лошадка», «Бычок».
-Игра на развитие речи «Назови ласково».
-Конструирование «Длинная и короткая досточка для бычка».
-Аппликация «Расчёска для лошадки».
День четвёртый (четверг)
Знакомство со стихами
«Мишка», «Грузовик», «Флажок».
Рассматривание иллюстраций.
П/и «Мишка косолапый».
П/ и «Прокати кота в машине».
Проблемная ситуация: уронили мишку на пол, оторвали мишке лапу. Как помочь?
День пятый (пятница)
Знакомство со стихами «Слон», «Самолёт», «Кораблик».
Беседа «Почему надо беречь игрушки».
Рассматривание иллюстраций в книжках.
Раскрашивание раскрасок по теме.
Выставка игрушек к стихам А. Барто.
Выставка детских работ.
Весёлые и интересные образы и сюжеты этих стихов были понятны и интересны нашим деткам!
